Le 22 septembre dernier, les député·es de la commission des affaires culturelles et de l’éducation ont examiné la proposition de loi Rilhac et ont ouvert la possibilité de placer le·la directeur·trice en position de supérieur·e hiérarchique dans les écoles. Il lui serait ainsi confiée une autorité fonctionnelle définie par le·la DASEN.