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Ecole - 769 article(s).
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10 mai 2022
Bilan des annĂ©es Blanquer : le mĂ©tier n’attire plus
Les taux de présence aux premières épreuves écrites du CRPE (concours de recrutement des professeurs des écoles) atteignent l’un des plus bas niveau de l’histoire. Après 5 années de gestion du Ministère de l’Éducation Nationale par Jean-Michel Blanquer, une évidence s’impose : le métier n'attire plus ! Le SNUipp-FSU dénonce une crise inédite du recrutement.
24 avril 2022
Mutations d’office, une dĂ©cision inacceptable !
Six enseignantes et enseignants de l’école Pasteur en Seine-St-Denis sont mutĂ©s d’office par le DASEN du 93. A l’origine, les agissements d’une directrice les accusant notamment de « gauchisme » dans une publication d’extrĂŞme droite.
1er avril 2022
Grande enquête école et métier : les résultats
En cette fin de quinquennat, le SNUipp-FSU a entrepris de donner très largement la parole aux personnels de l’école pour Ă©laborer ensemble un bilan de l’état de l’école et du mĂ©tier. Pendant plusieurs semaines, en partenariat avec l’institut de sondage indĂ©pendant Harris Interactive, une grande enquĂŞte “École et mĂ©tier” a Ă©tĂ© menĂ©e auprès des enseignant·es du 1er degrĂ© et des AESH de toute la France. Plus de 24 000 professeur·es des Ă©coles et 2000 AESH ont donnĂ© leur avis sur la politique Ă©ducative menĂ©e depuis 2017 et les perspectives Ă mettre en avant.
22 mars 2022
#BilanBlanquer-Épisode 8-Des contenus scolaires abîmés, un métier sous contrôle
Recherche et formation instrumentalisées, pilotage par les évaluations, contenus d’enseignement appauvris… depuis 5 ans de nombreux leviers d’assujettissement des pratiques et d’altération des contenus enseignés ont été déployés.
22 mars 2022
#BilanBlanquer et annonces Macron
A quelques jours du premier tour de l’élection présidentielle, le SNUipp-FSU publie un bilan de la politique éducative conduite par Jean-Michel Blanquer pendant le quinquennat d’Emmanuel Macron. A travers 8 épisodes, chacun analysant et fouillant un aspect bien précis de cette politique, c’est toute la cohérence d’un projet libéral qui est mise à jour. Et les annonces du président-candidat projettent une saison 2 encore plus destructrice pour l’école, ses personnels et ses élèves…
17 mars 2022
De l’ambition pour l’EPS c’est possible
Deux circulaires sur les pratiques sportives Ă l’école sont parues. Le SNUipp-FSU les dĂ©crypte et rend parallèlement compte d’une enquĂŞte menĂ©e, conjointement avec le SNEP-FSU, par des chercheurs·euses. Cette dernière montre l’impasse du “faire bouger 30 minutes par jour”, cher au Ministre, mais aussi qu'avec une rĂ©elle volontĂ© d’équipements, de formation et d’accompagnement, l’enseignement de l’EPS en primaire peut ĂŞtre dynamisĂ©.
17 mars 2022
Webinaire classes de découvertes
La confédération d’organisations "Jeunesse au Plein Air" organise le 30 mars de 15h30 à 17h00 un webinaire sur le départ en classes de découvertes en partenariat avec le SNUipp-FSU.
15 mars 2022
#BilanBlanquer- Episode 7 - Un investissement à la traîne
L’école française a été largement sous-investie ces dernières années, ce qui se traduit par un retard avec les autres systèmes éducatifs dans les comparaisons internationales. La crise sanitaire (cf. épisode 3) révèle ces difficultés structurelles.
10 mars 2022
Vitaminer l’école primaire à l’EPS, c’est possible !
Le SNUipp-FSU et le SNEP-FSU rendent publique l'enquête réalisée par des chercheurs auprès des écoles "Vitaminées à l'EPS" .
25 février 2022
Enseigner pour l’égalité
Lutter contre les stéréotypes de genre, les discriminations, pour l’égalité filles-garçons en particulier, nécessite une attention permanente des enseignant·es dans toutes les matières. Elle doit faire l’objet d’enseignements spécifiques, inscrits dans les programmes et prenant en compte les résultats de la recherche. C’est une condition sine qua non pour faire reculer le sexisme dans la société.
25 février 2022
#BilanBlanquer- Episode 5- Des personnels méprisé·es
Les années du ministre Blanquer auront été marquées par une forme de mépris permanent envers les personnels, l’absence de véritable reconnaissance salariale et par une mise à mal des droits (autorisations d’absence, temps partiels, mutations …). L'École et ses personnels n’en sortent pas gagnant·es.
3 février 2022
Rased pas remplaçant•es
Les conséquences de l’absence de recrutement depuis deux ans se font sentir de façon exponentielle depuis la rentrée de janvier. Pour pallier ses propres carences, l’institution demande, voire exige parfois, des personnels des Rased qu’ils et elles effectuent des remplacements. Réaffirmant l’attachement aux réseaux d’aide et à la spécificité des métiers qui les composent, le Collectif National Rased demande l’arrêt de ces pressions et la possibilité pour ces personnels de poursuivre l’exercice de leur métier.
3 février 2022
Colloque : Quelle formation pour quel métier ?
Le colloque national du SNUipp-FSU « Quelle formation pour quel mĂ©tier ? » se tiendra les 29 et 30 mars 2022 Ă Paris avec Damien Collard et des ateliers des mouvements pĂ©dagogiques (GFEN, ICEM,AFEF).
20 janvier 2022
Grande EnquĂŞte du SNUipp-FSU : AESH et enseignant.es, remplissez l’enquĂŞte sur notre vision de l’Ecole !
En vue des élections présidentielles et pour que l'Ecole prenne sa place centrale dans le débat, le SNUipp-FSU (en partenariat avec l'institut de sondage Harris Interactive) propose à chaque collègue AESH et enseignant.e à donner son avis et sa vision de l'Ecole en remplissant massivement la Grande Enquête du SNUipp-FSU. Plus nous serons nombreuses et nombreux à remplir cette enquête (dont la version papier est distribuée par les militant.es du SNUipp-FSU lors des tournées d'écoles), plus il se dégagera une vision la plus partagée possible de l'Ecole par celles et ceux qui la font au quotidien.
17 décembre 2021
Généralisation des évaluations d’école : ne nous laissons pas faire !
Une expérimentation de l’évaluation des écoles a débuté en septembre 2021 dans toute la France. La généralisation est prévue pour la rentrée 2022 et chaque école devra être évaluée au minimum tous les 5 ans. Le SNUipp FSU appelle à ne pas y participer.
21 octobre 2021
Nous n’avons pas de problèmes avec les valeurs de la RĂ©publique, le ministre en a-t-il avec les fonctionnaires ?
Instrumentalisant une fois encore la laĂŻcitĂ©, le Ministre a jetĂ© l’opprobre sur l’ensemble du corps enseignant. En dĂ©clarant que les professeurs devaient soit transmettre les « valeurs de la RĂ©publique » soit dĂ©missionner, il se livre Ă un nouvel Ă©pisode de « prof-bashing » en maniant suspicion et menace. Pour la FSU c’est un « piège est grossier » qui « ne parviendra pas Ă masquer les Ă©checs de sa politique Ă©ducative ».Elle exige que « Jean-Michel Blanquer revienne publiquement sur ses propos insultants pour l’École et les personnels qui la font vivre. » Pour le SNUipp-FSU 81, Blanquer doit dĂ©missionner !
11 octobre 2021
Réunions de directrices et de directeurs
Attention aux frais de déplacement et aux ordres de mission. Le SNUipp-FSU interpelle la DASEN !
24 septembre 2021
Loi Rilhac : un clic contre la hiérarchie dans l’école !
La proposition de loi Rilhac a Ă©tĂ© adoptĂ©e mercredi 22 septembre par la commission des affaires culturelles et doit passer en 2ème lecture Ă l'AssemblĂ©e Nationale les 29 et 30 septembre prochains. Cette loi, en crĂ©ant « autoritĂ© fonctionnelle », placera les directrices et directeurs en position de supĂ©rieur·e hiĂ©rarchique et dĂ©rĂ©gulera totalement le fonctionnement des Ă©coles. Le SNUipp-FSU appelle les enseignant·es Ă s’y opposer en interpellant leurs dĂ©puté·e avant le mercredi 29 septembre, date du vote de cette proposition de loi
24 septembre 2021
Organisation d’un webinaire « Rilhac, Marseille, Grenelle… Quel fonctionnement pour quel Ă©cole ? »
Ce webinaire national sera organisé le mercredi 29 septembre à partir de 20h30. Claude Lelièvre, historien spécialiste des politiques éducatives interviendra lors de ce webinaire. Pensez à vous inscrire en cliquant sur le lien dans cet article.
16 septembre 2021
Plan 50 écoles Marseille : la FSU reçue au ministère
Le ministre a reçu les organisations syndicales dont la FSU pour échanger sur les annonces du président de la République à propos de son Plan pour les écoles marseillaises. Très peu de réponses concrètes.
3 septembre 2021
Macron Ă Marseille : des annonces scandaleuses !
L'annonce du recrutement des PE dans 50 écoles marseillaises par les directrices et directeurs provoque colère, mécontentements et remet en cause le fonctionnement des écoles publiques. Loin de répondre aux véritables enjeux et besoins du terrain, cette expérimentation remet sur le devant de la scène le statut hiérarchique de la direction d'école largement rejeté par l'ensemble de la profession. Cette annonce est une véritable provocation qui reprend les antiennes libérales de transformation de l’école primaire en envisageant de la déréguler à travers la direction d’école.
31 août 2021
Education Nationale précarisée : moins de fonctionnaires, plus de contractuel.les !
Avec la réforme de la formation initiale, dès la rentrée 2021, partout en France, des étudiant.es "alternant.es" sous statut de contractuel.les vont se retrouver dans les classes.
8 juillet 2021
Situation des formateurs-trices à l’issue des groupes de travail du Grenelle
Le dossier des formateurs et formatrices du premier degré a mobilisé le ministère cette année, que cela soit par la réforme d’un CAFIPEMF resserré sur les apprentissages dits fondamentaux, ou dans les discussions du Grenelle de l’Éducation.
7 juillet 2021
108H : la tentative du Ministère
Dans les groupes de travail du Grenelle, le Ministère a proposé, sans l'avoir jamais évoqué auparavant, une évolution de la répartition des 108h. Les interventions du SNUipp-FSU ont permis de reposer un cadre.
6 juillet 2021
LEGO, vers un manuel ministériel ?
Depuis la rentrĂ©e 2020, le ministère expĂ©rimente dans des classes de CP la mĂ©thode de lecture « LEGO je dĂ©code ». Ce faisant, Jean-Michel Blanquer avance dans ses tentatives d’imposer une mĂ©thode unique inspirĂ©e des mĂ©thodes syllabiques d’antan, colorĂ©es de neurosciences, qui sont pourtant bien loin de faire consensus. Cette manière de procĂ©der constitue une attaque en règle contre la libertĂ© pĂ©dagogique et nie l'expertise des enseignant·es.
6 juillet 2021
Circulaire de rentrée ou opération de com ?
La circulaire de rentrée 2021 semble plus relever d'un texte de communication en direction du grand public qu'aux personnels de l'Education nationale.
29 juin 2021
Examens 2021 : les graves défaillances du Ministre, le sens du service public des agents
Baccalauréat général, technologique, professionnel, BTS, DNB général et DNB professionnel… pas un seul examen de cette session 2021 n’aura été organisé correctement par le Ministère. Si les épreuves ont eu lieu, c’est uniquement grâce au sens du service public de ses agents !
21 juin 2021
Calendrier scolaire 2021-2022
Tout savoir sur le calendrier de l'année scolaire prochaine. Un calendrier construit par le ministère selon des considérations économiques et touristiques, au détriment d'une alternance régulière de 7 semaines de classe et 2 semaines de vacances plus respectueuse des rythmes de l'enfant...
11 juin 2021
Ecoles : la nĂ©cessitĂ© d’un plan d’urgence
Le SNUipp-FSU, lors d'une conférence de presse, rappelle que les créations de postes pour la rentrée 2021 sont insuffisantes. Cette dotation sert principalement à couvrir les priorités ministérielles : dédoublements des GS en éducation prioritaire, décharge de direction, allègement des classes de GS, CP, CE1... au détriment des autres besoins pour fonctionner et anticiper une nouvelle rentrée sous Covid. Le SNUipp-FSU réclame un plan d'urgence pour le service public d'éducation.
8 juin 2021
Baisse du nombre de postes au CRPE : le SNUipp-FSU interpelle le ministre
Le SNUipp-FSU a interpellé le ministère pour dénoncer la baisse du nombre de postes au concours et réclamer une campagne de recrutements ambitieuse et pluri-annuelle.
27 mai 2021
Grenelle de l’Éducation : encore des mots, toujours des mots
Alors qu'il a salué leur engagement pendant la crise, le Ministre n'a annoncé aucune revalorisation globale pour tous les personnels. Il laisse volontairement planer le doute sur d'autres revalorisations conditionnées à de nouvelles missions à définir. D'autres annonces présagent quant à elles de "transformations profondes et inquiétantes du système éducatif". La FSU rappelle donc "sa demande d’une revalorisation qui concerne l’ensemble des personnels, titulaires et contractuels". Elle continue en outre d'exiger "une autre politique d’Education avec un véritable plan d’urgence pour l’Ecole et la rentrée 2021".
19 mai 2021
Loi Molac : une légitimité pour les langues régionales à renforcer !
La loi Molac relative à la protection patrimoniale des langues régionales et à leur promotion apporte de réelles avancées en termes de visibilité des langues régionales, remet en évidence le rôle éducatif de ces langues et leur place dans le patrimoine culturel national en les replaçant au sein de l’école publique. Mais le financement supplémentaire des écoles privées qu'elle entraîne est inadmissible.
17 mai 2021
PROGRAMME DE LA MATERNELLE : DES EVOLUTIONS POSITIVES A L’ACTIF DU SNUipp-FSU
Les discussions au sujet des programmes de la maternelle se poursuivent. Le SNUipp-FSU porte sa vision progressiste de l'Ecole Maternelle, loin des nouveaux programmes rétrogrades voulus par le ministre Blanquer.
17 mai 2021
Des moyens pour l’Ă©cole !
Une large intersyndicale, dont fait partie la FSU, s'adresse aux parlementaires afin de demander une correction du budget de l'Education nationale afin de débloquer des moyens pour l'école.
30 avril 2021
Les psychologues ont besoin d’autre chose que d’une mise au pas !
21 février 2021
L’autoritarisme ne règle pas les conflits !
Communiqué de presse établi en relation avec la section départementale du SNU93 dénonçant les mesures arbitraires prises à l'encontre de collègues dans le 93.
17 février 2021
Non, les psychologues de l’Éducation nationale n’appartiennent pas aux services de santé !
Communiqué de presse des 8 membres du groupe des 10 (Les organisations signataires sont le SNUipp-FSU, le SNES-FSU, la FFPP (Fédération Française des Psychologues et de la Psychologie), la SFP (Société Française de Psychologie), le SE-UNSA (Syndicat des Enseignants UNSA), l’AEPU (Association des Enseignants-Chercheurs de Psychologie des Universités), l’AFPEN (association Française des Psychologues de l’Education Nationale et l’ApsyEN (Association des Psychologues et de psychologie dans l’Éducation nationale) qui indique au MENJS qu’ils s’opposent au regroupement de tous les personnels de l’équipe pluri-professionnelle dans un service de santé, qui risque d’être une première étape avant le transfert vers les collectivités territoriales
17 février 2021
Handicap : en finir avec la précarité des AESH !
Le choix de la semaine du 11 février, jour anniversaire de la loi de 2005, n’est pas le fruit du hasard et permet d’attirer l’attention sur toutes les personnes sans lesquelles l’école inclusive ne serait pas possible. C’est le cas des AESH dont la mission quotidienne auprès des élèves en situation de handicap est essentielle au bon fonctionnement du service public d’éducation. La FSU soutient les AESH mobilisé-es dans de nombreux départements, à l’appel de la FSU et d’autres organisations syndicales, pour dénoncer l’absence de reconnaissance et la précarité dont ils et elles sont victimes.
11 février 2021
Expérimentations : appel à contributions
De nombreux chercheurs et chercheuses se retrouveront du 12 au 14 octobre 2021 à CY Cergy Paris Université, pour dresser un état de la recherche à l’école. Les équipes enseignantes ayant réalisées des expérimentations sont invitées à témoigner de leurs travaux avant le 1er mars.
10 février 2021
Violences sexuelles et inceste
Dans un communiqué la FSU rappelle que l'école est un des principaux lieux de vie des enfants et des jeunes et qu'elle doit de ce fait avoir les moyens de prendre toute sa place dans la prévention et le repérage de ces violences ainsi que dans la protection et l’accompagnement des victimes.
3 février 2021
Bouger 30 mn c’est bien, apprendre en EPS c’est mieux !
Alors que le contexte sanitaire a réduit le temps d'activité physique des enfants, avec un risque sur leur santé, et que l'enseignement de l'EPS en intérieur est interdit par le nouveau protocole, le ministre de l'Education profite de la semaine olympique et paralympique pour faire de la com. S'il vante en slogan un " bouger 30mn par jour", il oublie de dire qu'il impose une formation des enseignant.es, initiale comme continue, qui méprise cette discipline. Le SNUipp-FSU et le SNEP-FSU rappellent dans un communiqué qu'il s'agit non pas simplement de bouger, mais "d’accéder à la pratique régulière d’activités physiques, sportives ou artistiques de son choix au-delà de l’Ecole." Et que la formation est indispensable pour y arriver.
22 janvier 2021
RASED : nécessaires et indispensables sur tout le territoire
De nombreux élèves dans le 1er et le 2nd degré ont été et sont fragilisés par la crise sanitaire et ses conséquences sociales, économiques, psychologiques et scolaires. C’est pour cette raison que l’école a plus que jamais besoin de RASED complets, avec des psychologues présent·es dans les écoles, et en nombre suffisant pour répondre aux demandes.
14 janvier 2021
Former et non formater !
Depuis le dĂ©but d'annĂ©e, les pressions ont repris dans les dĂ©partements pour que se mettent en place les « constellations » des plans français et maths... et ce quoi qu’il en coĂ»te ! Ou plutĂ´t sans aucun investissement supplĂ©mentaire : sans remplacement disponible le plus souvent, le tout Ă marche forcĂ©e sur le temps des animations pĂ©dagogiques... et avec des CPC et PEMF dĂ©jĂ dĂ©bordé·es
14 janvier 2021
Les RASED ne sont pas des bouche-trous
Le collectif national RASED a été alerté par certains collègues des RASED concernant des demandes de leur hiérarchie qui leur sont faites de remplacer les enseignant·es des classes absent·es. C'est inacceptable et dénote un mépris de l’administration pour les missions des enseignant·es spécialisé·es de RASED. S'il y a des manques, c'est d'abord le manque d'anticipation du ministère qui n'a pas recruté et a provoqué, dès septembre, l’épuisement des capacités de remplacement.
1er janvier 2021
Horaires des écoles du Tarn
Les horaires des écoles du Tarn à la rentrée 2021
10 décembre 2020
Un plan d’urgence pour l’Ă©cole
Après une grève d’avertissement en novembre et suite à un Grenelle de non-dialogue social, 5 organisations et fédérations syndicales appellent à la grève le 26 Janvier prochain, parce qu’il est urgent d’obtenir pour l’école les moyens nécessaires à son fonctionnement.
23 novembre 2020
Contractuels dans les écoles : pourvoir aux besoins mais pas comme ça !
Communiqué de presse du SNUipp-FSU dénonçant le choix ministériel de recourir aux personnels contractuels. Il demande le recrutement des candidates et candidats des listes complémentaires aux concours de PE et l'ouverture d'un concours exceptionnel pour répondre aux besoins de PE dans les écoles
16 novembre 2020
Violences sexuelles et sexistes, harcèlement sexuel au travail… L’Éducation nationale doit prendre ses responsabilités !
Violences sexuelles et sexistes, harcèlement sexuel au travail…
L’Éducation nationale doit prendre ses responsabilités !
13 novembre 2020
Situation des personnes vulnérables
Suite Ă l’ordonnance du Conseil d’État, la liste des 11 affections permettant d’être considĂ©rĂ©e·es « personnes vulnĂ©rables » est rĂ©tablie et ouvre le droit au tĂ©lĂ©travail ou aux autorisations spĂ©ciales d’absences (ASA).
30 octobre 2020
Protocole sanitaire : un court rĂ©sumĂ© du SNUipp-FSU pour s’Ă©viter une lecture de 20 pages !
Un résumé du énième protocole qu'il faudra mettre en place dès la rentrée de novembre dans les écoles. La lecture de ce tableau récapitulatif, élaboré par le SNUipp-FSU, vous permettra de faire l'économie des 20 pages du protocole officiel !
29 octobre 2020
Hommage à Samuel Paty et rentrée du 2 novembre
Après l’abject assassinat de notre collègue Samuel Paty, de très nombreux rassemblements ont eu lieu partout en France pour lui rendre hommage samedi 17 et dimanche 18 octobre. Dans le Tarn, deux rassemblements ont eu lieu simultanément dimanche 18 octobre à l’appel de la FSU. Plus de 1000 personnes réunies. Plus de 700 personnes se sont rassemblées à Albi et plus de 300 à Castres, enseignant.es mais aussi simples citoyen.nes, venu.es rendre hommage à notre collègue, mort pour avoir enseigné.
21 octobre 2020
Faisons société
Quinze associations et organisations syndicales signent ensemble un communiqué qui réaffirme la place essentielle de l’Ecole publique et laïque. Elles rappellent que "chaque jour, les personnels de l'éducation nationale contribuent à construire une République unie et fraternelle"
15 octobre 2020
Masques toxiques fournis par l’Education Nationale
Un article paru dans le quotidien Reporterre met en lumière la toxicité des masques DIM fournis par l’Éducation Nationale à tous les agents. Le SNUipp-FSU 81 interpelle la DASEN à ce sujet.
27 septembre 2020
108 h : halte à la remontée des tableaux
Le ministère a confirmĂ© au SNUipp-FSU en groupe de travail, que les Ă©quipes d’école n’étaient plus tenues de faire remonter les tableaux d’organisation des « 108 heures » rĂ©clamĂ©s encore, comme Ă l'habitude, par les circonscriptions.
24 septembre 2020
2ème journée de pré-rentrée : la DASEN renvoie la patate chaude aux IEN
La DASEN n'exclut pas la possibilité d'effectuer la deuxième journée de prérentrée en août et laisse la responsabilité aux IEN de décider, sur demande des équipes. Dans certaines circonscriptions, les IEN avaient déjà autorisé cette modalité.
7 septembre 2020
Journée de pré rentrée après la rentrée ? Intérêt ?
La note de rentrée de certaines circonscriptions ont étonné les collègues...Une journée de prérentrée, (voire deux demies-journées), sur temps de mercredi à faire ou refaire pour la plupart.
7 septembre 2020
Quelles priorités pour cette rentrée ?
En cette rentrée, du fait du confinement et de la reprise partielle des cours en juin, les enseignantes et les enseignants accueillent des élèves qui ont de fait manqué d’école. Si le ministère prône l’individualisation, comme solution miracle, d’autres voix se font entendre.
6 septembre 2020
Sauver les cahiers pédagogiques
Les cahiers pédagogiques sont en grande difficulté financière, plusieurs chercheurs et personnalités du monde de l’éducation appellent à soutenir la revue dans une tribune publiée sur Médiapart.
1er septembre 2020
Des cas de Covid : comment faire ?
Deux réunions se sont tenues au ministère de la Fonction publique et au MEN au sujet du protocole sanitaire mis en place à la rentrée et des conditions dans lesquelles l’ensemble des personnels de la fonction publique auront à assurer leurs missions.
27 août 2020
RentrĂ©e, ce qui attend l’Ă©cole et les personnels
Chaque nouvelle rentrée s’accompagne de son lot de nouveautés. Cette année, des changements liés à la loi pour l'école de la confiance s'ajoutent aux circulaires et autres mesures. Tour d’horizon
27 août 2020
Direction d’Ă©cole, la check-list de rentrĂ©e
La liste des (trop) nombreuses choses Ă faire pour prĂ©parer la rentrĂ©e. Un document conçu pour ĂŞtre utile aux directrices et directeurs d’école et qui montre Ă quel point le « choc de simplification » revendiquĂ© par le SNUipp-FSU s’impose.En cette rentrĂ©e particulière, la liste s'allonge avec la prise en compte du protocole liĂ© Ă la situation sanitaire.
26 août 2020
Une rentrée pas comme les autres
C'est autour des conditions de cette rentrée particulière sous Covid que les échanges ont principalement porté lors de la conférence de presse de rentrée du SNUipp-FSU. Mais d'autres sujets comme celui des évaluations nationales standardisées, des salaires enseignants, de l'éducation prioritaire ou encore de la direction d'école étaient également au menu de ce rendez-vous annuel. Le syndicat a rappelé la nécessité d'un autre projet pour l'école, synonyme de justice et d'égalité, améliorant les conditions de travail des personnels et d'apprentissage des élèves, particulièrement dans la période.
24 août 2020
Une rentrée hors norme
Suite à l’intervention de Jean Michel Blanquer sur le plateau de France 2, jeudi 20 août, la FSU dénonce dans un communiqué les conditions d’une rentrée hors norme non suffisamment prise au sérieux par le ministre.
6 juillet 2020
Une rentrée mal évaluée
Alors que la rentrĂ©e scolaire de septembre s’annonce très particulière Ă bien des Ă©gards, le ministère ne change pas son fusil d’épaule et maintient en l’état la passation des Ă©valuations CP et CE1 et propose des tests de positionnements pour les autres classes. C’est au contraire « de libertĂ© d’agir et de confiance dont ont besoin les Ă©quipes » indiquent dans un communiquĂ© commun les organisations syndicales du ministère de l'Éducation nationale
3 juillet 2020
Des moyens pour réussir
« Faire le constat d’un service public d’éducation qui ne rĂ©ussit pas Ă rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s n’est utile que s’il sert Ă engager durablement la transformation de l’École », indique dans un communiquĂ© le SNUipp-FSU. L’école du « jour d’après » rĂ©clame des moyens et Ă l’heure oĂą de nombreux secteurs obtiennent un coup de pouce budgĂ©taire, le syndicat fait des propositions chiffrĂ©es, Ă©ditĂ©es dans un dossier de presse.
22 juin 2020
Du temps, pour réussir la rentrée !
Alors que les équipes se préparent à accueillir de nouveau tous les élèves avec un protocole qui invente une nouvelle unité de mesure du "presqu'mètre", il est urgent, dès à présent, de se tourner vers la rentrée. Pour cela, il est nécessaire de donner la main et du temps aux équipes d'école afin qu'elles puissent organiser cette rentrée qui sera particulière à de nombreux points de vue.
21 juin 2020
Pour une Ecole à la hauteur des besoins de la population : construire un plan d’investissement dans l’Education
Communiqué de presse CGT, FSU, FAEN, SGEN, SNALC, SUD, UNSA
16 juin 2020
« Agir pour l’École » : ni pendant l’annĂ©e scolaire, ni pendant les vacances !
Communiqué CEMEA, CRAP, CGT Éducation, GFEN, FCPE, ICEM, JPA, Ligue de l'Enseignement, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNPI-FSU, SNUipp-FSU, SUD Éducation
15 juin 2020
Conférence : "Le 2S2C un ami qui nous veut du bien ?"
Le dispositif 2S2C a été proposé comme étant une solution transitoire pour permettre l’accueil de tous les élèves durant la journée, ces derniers ne pouvant être plus de 15 en classe.
Il nous faut réfléchir à la rentrée car le danger est grand que ce dispositif perdure.
C’est pourquoi des syndicats nationaux de la FSU proposent cette webconférence mardi 16 juin à 18h30.
8 juin 2020
2S2C : NON au démantèlement de l’Ecole publique
Le dispositif 2S2C prĂ©voit en complĂ©mentaritĂ© des enseignements la mise en place d’activitĂ©s culturelles et sportives sur le temps scolaire conventionnĂ© avec les collectivitĂ©s. Pour le SNUipp-FSU, il y a un très fort risque d’externalisation de ces enseignements avec un recentrage des temps menĂ©es par les PE sur les disciplines dites « fondamentales ». C'est pourquoi le SNUipp-FSU 81 est opposĂ© Ă ce projet !
2 juin 2020
De l’EPS à l’école pour toutes et tous
La re-conceptualisation de la journée scolaire entre activités physiques et culturelles déléguées aux collectivités et enseignements fondamentaux pour les PE remet en cause la conception du métier enseignant du 1er degré. Le SNUipp-FSU et le syndicat des professeurs d’éducation physique (SNEP-FSU) le dénoncent dans un communiqué commun.
19 mai 2020
De l’EPS à l’école pour toutes et tous !
Communiqué de presse du SNUipp-FSU et du SNEP-FSU qui rappelle que l'éducation sportive fait partie intégrante des enseignements dispensés à l'école et que les Professeurs des écoles ne doivent pas en être dépossédés.
14 mai 2020
Injonctions, pressions, infantilisation : le SNUipp-FSU interpelle le DASEN
Pression psychologique et administrative, demandes de compte-rendu de travail fait durant le confinement, remarques acerbes, refus d'ASA... Certains IEN, notamment sur les circonscriptions d'Albi, Castres et Carmaux ne font pas toujours preuve de la fameuse "bienveillance" mainte fois répétée par notre ministre depuis sa prise de fonction !
Le SNUipp-FSU 81 a interpelé le DASEN pour que cessent ces pratiques et que les IEN laissent nos collègues, déjà pressurisé.es par la crise sanitaire, travailler sereinement et en confiance !
D'autant plus, que pour rappel, la chaîne hiérarchique de l’Éducation Nationale a été la grande absente des deux moments de crise : le début du confinement et la préparation du déconfinement. Dès que la situation se "normalise" un peu, les zélé.es disparu.es réapparaissent avec leurs méthodes maltraitantes !
Vous trouverez aussi la réponse du DASEN à notre courrier.
14 mai 2020
L’école a besoin des Rased
Le Collectif national Rased, dont le SNUipp-FSU est membre, s’oppose aux fermetures de postes programmées pour la rentrée prochaine et réclame les moyens indispensables à la prise en charge des élèves les plus fragiles.
13 mai 2020
Redoublement ou maintien, raccourcissement : possible ou pas ?
Certains IEN réclament souvent des gros dossiers pour chaque proposition de redoublement formulée par les équipes, ce qui peut être décourageant. Mais ils.elles vont parfois plus loin en entretenant le doute sur la souveraineté des conseils de maîtres en indiquant qu’ils.elles refusent les redoublements. Revenons aux textes.
17 avril 2020
Le RASED, un pilier indispensable
Le collectif RASED, comprenant les associations professionnelles et les syndicats membres dont le SNUipp-FSU ont rendu public un document en quatre pages pour rappeler que ce dispositif d’aide aux élèves en difficulté reste à reconstruire. Le 6 avril dernier il a également écrit au ministre pour réclamer une audience au moment où se discutent les cartes scolaires dans les départements.
15 avril 2020
Reprise le 11 Mai : Le SNUipp-FSU sur le front
Avec l’annonce de la réouverture des écoles dès le 11 mai le Président de la République a créé la surprise et surtout l’incompréhension à la fois dans la profession enseignante, mais également au sein de la communauté scientifique et médicale ou encore dans l’opinion publique. Depuis cette annonce le SNUipp-FSU est très sollicité par de nombreuses rédactions.
1er avril 2020
La continuité pédagogique : Entre imposture et méconnaissance du métier d’enseignant
La continuité n'a de pédagogique que le nom tant les inégalités culturelles, d'équipements, de temps sont variables selon les familles. Enseigner est un vrai métier qui s'apprend et qui ne s'improvise pas. Beaucoup de parents en ont fait la découverte à leurs frais.
20 mars 2020
Permettre le travail des soignants
Dans un communiqué, la FSU fait le constat que les personnels dans les écoles, les collèges et les lycées sont mobilisés pour mettre en place un accueil des enfants des personnels soignants.
20 mars 2020
Ne pas jeter d’huile sur le feu
Alors que les personnels de l’Éducation nationale et des universités sont sur le pont pour faire face à la crise, la FSU réclame une série de mesures d’urgence et une concertation nationale pour envisager tous les aspects du retour à la normale.
20 mars 2020
L’Ă©cole en veille
Depuis vendredi dernier l’épisode de crise que traverse la société, et donc aussi l’école, provoque de nombreux questionnements. Elle montre aussi l’attachement de la profession au service public d’éducation.
18 mars 2020
Des ressources pour l’école à la maison
Le SNUipp-FSU met à la disposition des enseignantes et des enseignants des écoles une série de liens vers des contenus pédagogiques et culturels. Un recensement non exhaustif qui évoluera au fil des propositions des différents acteurs.
10 mars 2020
Les questions que le ministre a oublié de poser
Alors que le ministre de l'Éducation nationale adresse son questionnaire "L'enseignant du 21e siècle" à l'ensemble des personnels, le SNUipp-FSU leur propose quelques indispensables ajouts à l'enquête.
25 février 2020
Le RASED, un pilier indispensable
À l’occasion de la réunion du dernier collectif RASED, les associations professionnelles et les syndicats membres dont le SNUipp-FSU ont rendu public un document en quatre pages pour rappeler que ce dispositif d’aide aux élèves en difficulté reste à reconstruire.
28 janvier 2020
E3C : la FSU 81 réagit au propos du DASEN
Le SNES-FSU 81 (syndicat des enseignant.es du second degré de la FSU) tient à réagir après la conférence de presse tenue hier par le DASEN et dont la presse locale se fait écho aujourd’hui. Non, tout ne va pa très bien Monsieur le DASEN !
6 janvier 2020
Suicide et travail : le lien reconnu
L’Éducation nationale a reconnu le 11 dĂ©cembre « l’imputabilitĂ© au service » du suicide de Christine Renon, directrice de maternelle, c’est-Ă -dire son lien avec l’organisation institutionnelle du travail. Le ministère doit aujourd’hui prendre ses responsabilitĂ©s sur la dĂ©gradation des conditions de travail des personnels et les risques psychosociaux auxquels ils sont exposĂ©s.
29 novembre 2019
Tout va très bien madame la Marquise !
Rassurez-vous chères et chers collègues, contrairement à ce que nous pensions vivre dans les classes, tout va très bien pour nous !
C'est ce que nous a annoncé le DASEN avec son assurance habituelle, les yeux dans les yeux, lors du CDEN bilan de rentrée du jeudi 28 novembre.
25 novembre 2019
Amiante dans les écoles, une urgence sanitaire !
Organisations syndicales progressistes (FSU, CGT, Solidaires) des personnels de l’Éducation nationale, organisations de parents d’élèves et de lycéens ainsi qu’associations de victimes de l’amiante écrivent ensemble au ministre de l’Éducation nationale pour réclamer des mesures d’urgence.
24 octobre 2019
Lancement de l’Observatoire du mĂ©tier enseignant
Pour dĂ©fendre le mĂ©tier, partager les expĂ©riences, les dĂ©saccords, le SNUipp-FSU crĂ©e l'Observatoire du mĂ©tier enseignant Ă l'issue de son UniversitĂ© d'automne 2019. Des ressources ainsi que deux onglets « je tĂ©moigne » et « j'alerte » Ă disposition de toute la profession.
7 octobre 2019
Exercice PPMS obligatoire le 18 octobre 2019 ? Le SNUipp-FSU interpelle le préfet et le DASEN
Exercice PPMS obligatoire le 18 octobre, le SNUipp-FSU demande au DASEN que l’exercice du PPMS puisse être organisé le jour et le moment qui paraissent les plus adéquats aux équipes pédagogiques et que les directrices et les directeurs non déchargé.es statutairement (Directions de 1 à 3 classes) soient remplacé.es ce jour-là .
27 juin 2019
Apprendre Ă lire, oui mais comment ?
Le ministre, à grand renfort de guides, prône la méthode syllabique. Dix organisations d'une même voix répondent que lire ne se limite pas à décoder ou à oraliser le plus rapidement possible. Apprendre à lire est une opération complexe et lire c'est comprendre.
31 mai 2019
Pour la rentrée, une circulaire bien carrée...
La circulaire de rentrĂ©e publiĂ©e au BO ce mercredi 29 mai ne concerne que l’école primaire et martèle Ă chaque bout de ligne la prioritĂ© mise sur le « lire, Ă©crire, compter ». Elle s’accompagne de nouvelles « recommandations » et indications fortes de pratiques pĂ©dagogiques notamment pour l’école maternelle qui fait l’objet de trois nouveaux guides sur le langage, la dĂ©couverte des nombres et les langues vivantes Ă©trangères. Avec de nouvelles injonctions et un resserrement sur les savoirs fondamentaux, le ministre continue de mettre Ă mal la libertĂ© pĂ©dagogique de la profession !
11 mars 2019
Loi Blanquer : décryptage
Le SNUipp-FSU détaille article par article les conséquences du projet de loi voté en première lecture à l'Assemblée, sans le moindre débat avec la communauté éducative. Un texte qui modifierait en profondeur l'organisation de l'école, qui ne répond pas à ses difficultés et ne dessine pas de projet éducatif. La journée du 4 avril doit permettre d'amplifier la mobilisation !
27 février 2019
Loi Blanquer : une camisole pour l’Ă©cole
MarquĂ© par une restructuration majeure de l’organisation de l’école et un autoritarisme manifeste distillĂ© au fil de ses articles, le projet de loi dit de « l’école de la confiance » ne s’attaque Ă aucune des difficultĂ©s du système Ă©ducatif. Au contraire, il risque bien de les creuser. Le SNUipp-FSU ne laissera pas faire.
6 février 2019
Loi Blanquer : bien loin de la confiance.
Lors de cette semaine dense de dĂ©bats en commission Ă l’assemblĂ©e nationale, la loi Blanquer dite de « l’école de la confiance » montre surtout comment le ministre cherche Ă imposer des changements importants pour l’organisation de l’école française.
14 janvier 2019
PĂ©tition pour le droit d’expression dans l’Ă©ducation !
Non à l'article 1, projet de loi "école de la confiance". La liberté d'expression, nous devons la garder, je signe la pétition !
8 novembre 2018
Nous ne voulons pas d’une Ă©cole archaĂŻque
Le B.A BA prôné par le ministre n'est ni l'alpha ni l'oméga de l'apprentissage de la lecture. Douze organisations dont le SNUipp-FSU y voient un "retour en arrière funeste" qui ne permettra ni de faire progresser les élèves ni de réduire les inégalités. Tribune parue en exclusivité dans "L'Obs" le 8 novembre 2018.
4 novembre 2018
Retrouver du pouvoir d’agir : l’appel du SNUipp-FSU
Les moyens attribués comme les orientations de la politique éducative ministérielle ne répondent pas à l’enjeu d’une école devant s’attaquer aux inégalités scolaires. De plus, les directives ne cessent de dégringoler du ministère, réduisant les enseignantes et enseignants à de simples exécutants.
30 octobre 2018
Le gouvernement choisit une Fonction... de moins en moins publique !
Le Premier ministre a annoncĂ©, lors du Citp, sa volontĂ© de pousser vers le privĂ© nombre de fonctionnaires et confirmĂ© sa volontĂ© de recourir au recrutement par contrat. Le Ministre de l’action et des comptes publics en a lui annoncĂ© les conditions Ă la presse. Ces mesures visent Ă permettre des rĂ©organisations de services liĂ©es aux suppressions des 120 000 emplois « promis » par le PrĂ©sident de la RĂ©publique. Et le gouvernement a dĂ©voilĂ© aujourd’hui son projet de nouvelle architecture des rĂ©munĂ©rations des agent-es de la Fonction publique visant Ă mettre en place un salaire au mĂ©rite ! Un système alĂ©atoire, discriminant et totalement entre les mains des employeurs sans rĂ©el dialogue social.
Le gouvernement a visiblement décidé d’en finir avec la Fonction publique !
15 octobre 2018
Soutien unitaire au Cnesco
Quatorze organisations syndicales, dont le SNUipp-FSU, et associatives demandent au ministre de l’Éducation nationale de ne pas supprimer le Cnesco, instance indépendante d’évaluation des politiques scolaires.
13 septembre 2018
Mauvaise évaluation pour la France
Le dernier « Regards sur l’éducation » de l’OCDE Ă©pingle une nouvelle fois le système Ă©ducatif français
3 septembre 2018
« Agir pour l’école » au piquet
Dans un communiqué unitaire, les syndicats de l'enseignement (à l'exception de FO et du SNALC) et les associations protestent contre les pressions exercées sur des équipes d’écoles pour qu’elles s’engagent dans le programme d’apprentissage de la lecture de l’association Agir pour l’école. Ils soutiendront tous les enseignants et toutes les équipes victimes de ces pressions qui doivent cesser.
28 août 2018
Rentrée, le SNUipp-FSU alerte
Les propositions du ministre sont bien en-deçà des enjeux de l'école d'aujourd’hui. Pour être à la hauteur, il faut cibler les vrais besoins : baisse des effectifs, formation, lutte contre les inégalités, réussite de l'inclusion. C'est ce qu'a rappelé le SNUipp-FSU lors de sa conférence de presse nationale de rentrée lundi 27 août en présence de nombreux journalistes.
24 août 2018
RentrĂ©e scolaire 18-19 : Ce qui attend l’Ă©cole !
Quelles sont les nouveautés de cette rentrée qui auront un impact sur la vie des écoles et celle des personnels ? Tour d'horizon des principales nouvelles mesures.
24 août 2018
Pas de vacances pour Cap 22
C'est en plein été, sans aucune concertation des organisations représentatives des personnels que le Premier ministre a fait des annonces concernant le chantier de la fonction publique "Cap 22". Des mesures qui concernent particulièrement l'Éducation nationale. Les éléments essentiels dans le communiqué de la FSU.
4 juin 2018
Lecture, suivre le guide ?
Processus complexe, la lecture ne se réduit pas au simple décodage. Sens, lexique, les entrées sont multiples pour permettre la réussite de tous les élèves.
7 mai 2018
Le choix d’Ă©cole du Ministre de l’Ă©ducation nationale
A l'heure où le gouvernement réforme tous azimuts le système scolaire français, Bernadette Groison, secrétaire générale de la Fédération Syndicale Unitaire (fédération d'appartenance du SNUipp-FSU) tient à donner les grandes lignes et les principes qui devraient nous guider dans ces réformes : Tribune de la FSU parue dans MEDIAPART
29 avril 2018
Le SNUipp dans les médias sur les injonctions ministérielles
La circulaire sur le français et les maths, le guide CP et les déclarations du ministre ont suscité de nombreuses questions des journalistes.
29 avril 2018
Vous aviez dit « École de la confiance »â€¦
La rentrée 2018 se prépare rue de Grenelle. Courriers, notes, circulaires et injonctions multiples s'accumulent et donnent à l’école de la confiance pas mal de plomb dans l’aile.
29 avril 2018
4 chantiers pour démolir la Fonction Publique
Sous couvert d’établir « un nouveau contrat social avec les agents publics », le gouvernement prĂ©pare une refonte profonde de la fonction publique en dĂ©tricotant le statut de ses agents, ce qui ne sera pas sans consĂ©quences sur la qualitĂ© des services publics.
29 avril 2018
Guide CP : le ministre ne veut voir qu’une tĂŞte
" On n'enseigne pas comme on monte un meuble ! " Ainsi est titré le communiqué du SNUipp-FSU qui dénonce le caractère injonctif et partial du guide de 130 pages que vient de diffuser Jean-Michel Blanquer à l'attention des enseignantes et des enseignants de CP. L’acte d’enseigner ne peut se résumer à des recettes simplistes et on ne lutte pas contre l’échec scolaire en publiant des bréviaires.
19 avril 2018
Situations difficiles avec des élèves à besoins éducatifs particuliers ou au comportement perturbateur
Le ministère a publié en avril 2018 un guide méthodologique en matière de prévention des risques professionnels et accompagnement des personnels confrontés à des situations difficiles avec des élèves à besoins éducatifs particuliers ou au comportement perturbateur.
La publication de ce guide est le fruit du travail du CHSCTMEN auquel le SNUipp-FSU a largement contribué et fait suite à des avis votés à l’initiative de la FSU.
19 avril 2018
Vous aviez dit « École de la confiance »â€¦
La rentrée 2018 se prépare rue de Grenelle. Des courriers, notes et circulaires arrivent et donnent à l’école de la confiance pas mal de plomb dans l’aile.
13 avril 2018
La circulaire qui fera pshitt ?!
Trois notes de service devraient ĂŞtre publiĂ©es prochainement au B.O, l’une sur l’enseignement de la grammaire et du vocabulaire, l’autre sur la lecture et enfin une troisième sur l’enseignement du calcul. Trois notes qui, fait exceptionnel, devraient ĂŞtre signĂ©es du ministre lui-mĂŞme et ont pour ambition d’affirmer « l’enjeu majeur », s’il fallait le rappeler, que reprĂ©sentent « la maĂ®trise de la lecture, de la grammaire, du vocabulaire et du calcul ».
15 février 2018
Rapport Villani : quels moyens pour avancer ?
« 21 mesures pour l’enseignement des mathĂ©matiques » : le rapport Villani-Torossian remis le 12 fĂ©vrier au ministre enfonce un certain nombre de portes dĂ©jĂ ouvertes et inquiète par endroits. Et si on permettait enfin aux enseignants de faire sereinement leur travail ?
29 janvier 2018
Conseil d’école : Composition, fonctionnement, et particularités
Les débats menés en conseil d’école sur la question des rythmes engendrent de nombreuses questions sur la composition, le fonctionnement et les prérogatives du conseil d’école. Le SNUipp-FSU y répond :
18 décembre 2017
Redoublement : la fausse bonne solution
Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) se prononçait le 14 décembre sur un projet de décret visant à rendre le redoublement moins exceptionnel. Le SNUipp-FSU s’est opposé à une disposition inutile, injuste et qui ne règle en rien la question de la difficulté scolaire.
18 décembre 2017
Quelques rappels suite au propos du ministre sur la laïcité à l’école et les sorties scolaires
Lors de son intervention du 10 dĂ©cembre 2017, le ministre de l'Ă©ducation nationale a pris une position « personnelle » sur la question des mères voilĂ©es qui accompagnent des sorties scolaires. Il a affirmĂ© que le principe de neutralitĂ© religieuse devait s'appliquer Ă elles. Professeur de droit, ex-recteur de l'acadĂ©mie de CrĂ©teil, Jean-Michel Blanquer n'est pourtant pas sans connaĂ®tre le contenu du livret laĂŻcitĂ© paru en octobre 2015 et qui complète la charte de la laĂŻcitĂ© Ă l’Ecole de 2013.
6 décembre 2017
PIRLS : les propositions du ministre à côté des enjeux
Alors que les dernières évaluations Pirls sur la lecture pointent les difficultés des élèves français en compréhension fine des textes, le ministre répond par une dictée quotidienne, des préconisations de manuels et des lectures à haute voix. Bien en-dessous des enjeux réels pour le SNUipp-FSU.
4 décembre 2017
Enseignement Ă l’Ă©tranger, une grève très suivie
Forte mobilisation lundi 27 novembre dans les établissements français à l'étranger contre la baisse de 33 millions d'€ dans le budget de l'AEFE.
27 novembre 2017
L’appel du SNUipp-FSU : l’école a besoin de toute la recherche
Plus d’une cinquantaine de chercheuses et chercheurs en sciences de l’éducation ont répondu à l'appel du SNUipp-FSU et demandent ensemble au ministre de l'Éducation nationale de développer et de diffuser la recherche, toute la recherche, dans tous les domaines intéressant l'école par le biais de la formation.
6 novembre 2017
Encadrement des activités physiques et sportives
Une nouvelle circulaire publiée le 6 octobre dernier vient redéfinir et répartir en trois groupes les différents types d'activités physiques en fonction de leur besoin d'encadrement.
2 octobre 2017
Budget 2018 : prioritĂ© au rabais pour l’Ă©cole primaire
Derrière l'augmentation annoncée, le budget de l'éducation n'améliorera pas les conditions d'enseignement dans le primaire. Le dédoublement des CP n'est pas financé, le nombre de postes au concours diminue et la suppression des emplois aidés se confirme.
22 septembre 2017
Le Medef vise l’Ă©cole : ratĂ© !
Un slogan insultant pour l'école et ses personnels diffusé par le Medef suscite de nombreuses réactions. Dont celles indignée de la FSU et consternée du ministre de l’Éducation nationale.
18 septembre 2017
Investir dans l’école, une urgence
Le rapport de l’Ocde « Regards sur l'Ă©ducation 2017 » confirme que l’école française reste largement sous-investie. Il conforte le SNUipp-FSU sur la nĂ©cessitĂ© d’investir dans l'Ă©cole et de s'appuyer sur ses enseignants.
8 septembre 2017
Animations pédagogiques : les 18h sont obligatoires, mais le choix du contenu est totalement libre !
Vous créez votre propre parcours en fonction de vos besoins et de vos envies. Aucune formation ne peut vous être imposée. S'il en est autrement n'hésitez pas à nous contacter.
29 août 2017
La rentrée du SNUipp-FSU
Le SNUipp-FSU détaille son projet pour l'école et les enseignants et revient sur les premières mesures et déclarations de Jean-Michel Blanquer
26 juin 2017
Disparition programmée du dispositif "maitres plus" : les départements dans l’action
Alors que dans de nombreuses académies, le prometteur dispositif "maitres plus" est en voie de disparition à la rentrée, les personnels, avec le SNUIpp-FSU se mobilisent.
26 juin 2017
Rentrée en musique : la fausse note du tambour-major
Alors que le ministre demande aux enseignants d’accueillir leurs Ă©lèves « en fanfare » Ă la rentrĂ©e, le SNUipp-FSU lui rappelle que les Ă©quipes d’écoles n’improvisent pas ce moment.
19 juin 2017
La confiance comme seule ambition ?
Bâtir « l’école de la confiance » ce n’est pas dĂ©faire ce qui marche ni rĂ©duire les apprentissages au « lire, Ă©crire, compter, respecter autrui. » C’est donner aux Ă©quipes les moyens de faire rĂ©ussir tous les Ă©lèves.
2 juin 2017
Plus de maîtres : les syndicats s’adressent au ministre
Dans un courrier commun adressé au ministre de l’Éducation nationale, le SNUipp-FSU, le Se-UNSA et le Sgen-CFDT lui demandent de ne pas remettre en cause le dispositif "PDMQDC".
23 mai 2017
Plus de maîtres et CP dédoublés, rythmes scolaires : répondre aux préoccupations
Sur des questions aussi importantes que la réduction des effectifs en CP, l’avenir du dispositif PDMQC et les rythmes scolaires, il faut renoncer à appliquer ces mesures à la rentrée et prendre le temps d’évaluer, de discuter avec l’ensemble des acteurs de l’école.
23 mai 2017
Pour la pĂ©rennisation du dispositif « Plus de maĂ®tres que de classes »
Le SNUipp-FSU invite les enseignants des Ă©coles Ă signer la pĂ©tition pour la pĂ©rennisation du « Plus de maĂ®tres que de classes. »
2 mai 2017
Sécurité dans les écoles : la brochure
Le SNUipp-FSU édite une brochure pour faire le point sur tous les aspects réglementaires et pratiques des nouvelles mesures de sécurité dans les écoles.
18 avril 2017
Colloque école rurale : appel de Gaillac
Le 23 mars dernier , les sections des SNUipp-FSU de l’académie de Toulouse ont organisé un colloque sur l’école rurale pour débattre des enjeux et des dangers de la mise en place de protocoles.
15 février 2017
Des améliorations en vue pour les ATSEM ?
La ministre de la Fonction publique s’est engagée à ce que soient apportées des réponses aux ATSEM mobilisées pour une clarification de leurs missions et une amélioration de leurs conditions de travail.
9 janvier 2017
APC : porter la voix des personnels pour obtenir des avancées
Lors de la dernière réunion multilatérale du 15 décembre avec le ministère, le SNUipp-FSU a fait valoir les revendications des personnels pour en finir avec les APC et mieux reconnaître le travail invisible.
29 décembre 2016
Evolution du nombre de postes Rased
Évolution depuis la rentrée 2007 des postes Rased
11 décembre 2016
TIMSS - PISA : Et si on améliorait vraiment le système scolaire ?
Alors que les résultats de l’enquête PISA montrent que l’école en France peine à réduire les inégalités, le SNUipp-FSU rappelle les leviers nécessaires à une politique éducative qui fasse réussir tous les élèves.
4 novembre 2016
Animations pédagogiques 2016-2017
Rappel de la position du SNUipp-FSU 81 sur les reports des animations et des conférences et les animations dont les dates sont inconnues.
14 octobre 2016
Nouveau corps de psychologues de l’EN le point sur le chantier
Le point sur le chantier
6 octobre 2016
Du nouveau pour les animations pédagogiques
Enfin nous serons défrayés pour nous rendre aux animations pédagogiques. Cela ne donne pas pour autant droit aux IEN de nous imposer le sujet d'une animation : les animations pédagogiques obligatoires n'existent toujours pas !
4 octobre 2016
ArrĂŞt des APC : le SNUipp-FSU lance la consigne
Les enseignants des écoles sont déjà 35 000 à s’être engagés à ne plus faire l’APC afin de redonner ce temps aux équipes et compenser une partie du travail invisible. Un premier objectif atteint pour le SNUipp qui s’adresse à la ministre et lance sa consigne d’arrêt des APC.
30 septembre 2016
ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS : Mobilisons-nous contre le retour des réactionnaires !
Certaines écoles du Tarn ont reçu un livret sur le genre dans la société et dans l’école. L’Education nationale et l’école de la République y sont visées, mais aussi le SNUipp-FSU avec ses combats contre les discriminations.
26 septembre 2016
Madame la Ministre, ouvrez les listes complémentaires !
Le SNUipp-FSU lance une pétition en ligne pour qu’au plus vite, les postes vacants dans les classes soient pourvus par des listes complémentaires du concours de recrutement et non par des personnels contractuels.
15 septembre 2016
Animations pédagogiques : rappel des règles en vigueur
Les animations pédagogiques obligatoires n'existent pas ! En septembre 2014, la DASEN nous a annoncé qu'il n'y aurait plus d'animations dites "obligatoires" dans les circonscriptions. Certains IEN ne semblent toujours pas être au courant et nous rejouent encore une fois la même musique en cette rentrée... Le SNUipp-FSU 81 écrit à la DASEN et informe la profession de ses droits.
13 septembre 2016
GAGNER ENSEMBLE LA FIN DES APC Du temps pour mieux travailler
Depuis 2012 de nombreuses réformes sont mises en œuvre. Les sollicitations institutionnelles sont nombreuses (nouveaux programmes, PEDT, projets d’école, liaison école/collège,…) mais le ministère refuse toujours tout changement dans l’organisation et la répartition horaire du travail des enseignants. Cela a été encore le cas en juin dernier, où la redéfinition de nos obligations de service aurait dû être l’occasion de mettre fin aux activités pédagogiques complémentaires (APC), jugées inefficaces par une très grande partie des enseignants afin de reconnaître tout le travail en dehors de la classe que font les enseignants.
Il y a urgence. Nous avons besoin de moyens et de temps. C’est dans ce cadre que le SNUipp-FSU a lancĂ© sa campagne « GAGNER ENSEMBLE LA FIN DES APC - du temps pour mieux travailler ». Il appelle ainsi les enseignant-es Ă s’engager massivement Ă ne plus mettre en Ĺ“uvre les APC afin de peser sur l’ouverture rapide de nouvelles discussions sur nos obligations de service. En cas de refus ou d’échec des discussions, le SNUipp-FSU appellera Ă ne plus mettre en Ĺ“uvre les APC afin de se rĂ©approprier ce temps.
19 août 2016
RentrĂ©e : ce qui attend l’Ă©cole et les personnels enseignants
Tour d'horizon des principales nouvelles mesures de la rentrée 2016
9 juin 2016
Journée de solidarité : aucune obligation !
Les écoles ont reçu ce mardi 7 juin une information de leur IEN concernant l'organisation de la journée de solidarité. Il n'est pas admissible de nous prévenir 15 jours ou 3 semaines avant !! Cette organisation aurait dû être préparée depuis longtemps afin que chacun d'entre nous puisse se rendre disponible.
C'est pourquoi le SNUipp-FSU Tarn appelle les collègues à se réunir en conseil de maîtres et à décider collectivement de la façon d'organiser ce temps ou non, les 108 heures étant souvent largement dépassées un peu partout. Toute latitude doit être laissée aux équipes sur l'utilité de faire ou non ces heures, sur le nombre d'heures qui seraient jugées nécessaires par les équipes en cette fin d'année et sur les moments auxquels elles souhaitent les utiliser.
Nous interviendrons en faveur des collègues et des équipes qui pourraient éventuellement se retrouver en bute avec l'administration sur cette question. Contactez-nous immédiatement en cas de pression.
21 janvier 2016
Préparation de la rentrée 2016 pour les SEGPA : Les réponses du ministère
Lecture détournée de la nouvelle circulaire SEGPA, dotations de moyens non garanties, la préparation de la rentrée pour les SEGPA se fait dans le flou. Le SNUipp-FSU vient d’intervenir auprès du ministère.
14 janvier 2016
Loi de refondation : et maintenant du concret
Alors que selon un rapport parlementaire, la loi de refondation de l’école peine à trouver des traductions concrètes en matière de priorité au primaire, pour le SNUipp-FSU, il est urgent de passer à la vitesse supérieure.
15 décembre 2015
Communication des tĂ©lĂ©phones portables personnels : le SNUipp-FSU s’adresse Ă la DASEN
Nous souscrivons totalement à la volonté de mettre en place des dispositifs d'alerte en cas de crise, mais cela ne peut se faire sur la seule bonne volonté des directeurs et directrices. Certains collègues directeurs-trices ne possèdent pas de téléphone portable, d'autres ne souhaitent pas avoir à l'utiliser dans le cadre professionnel, ce qui est leur droit. Aucune pression ne doit être exercée à leur encontre.
Il est temps que les moyens nécessaires soient investis dans les écoles qui devraient déjà toutes être dotées de téléphones portables.
11 décembre 2015
PPMS : Jusqu’Ă fin janvier
A l'occasion d'une réunion le 9 décembre au ministère au sujet des mesures de sécurité, ce dernier nous a confirmé que les équipes avaient bien jusqu'à fin janvier pour faire remonter les PPMS infirmant ainsi certaines consignes départementales qui exigent son retour avant les vacances de Noël.
2 novembre 2015
Harcèlement : vidéo honteuse !
L'idée d'une campagne sur ce thème est louable, mais le contenu de la vidéo extrêmement choquant. Quelle image faussée de l'enseignant !
1er septembre 2015
Programmes maternelle : enfin les premières ressources en ligne
A quelques jours de la rentrée le ministère met enfin en ligne les ressources pédagogiques promises pour aider les enseignants à mettre en œuvre les nouveaux programmes de maternelle. Le ministère n'a pas non plus été capable d'envoyer un seul livret papier de ces outils pédagogiques par école.
27 août 2015
Ce qui change à la rentrée 2015
Le SNUipp-FSU 81 vous propose un tour d’horizon des principales nouvelles mesures qui entrent en vigueur à cette rentrée.
5 mai 2015
Redoublement : possible ou pas ?
Les IEN réclament souvent des gros dossiers pour chaque redoublement, voire continuent à entretenir le doute sur la légalité des redoublements en cours de cycle en indiquant qu’ils les refusent. Ce n’est pas aussi simple…
18 février 2015
Dix ans de loi Handicap … et encore du chemin à parcourir
COMMUNIQUE DE PRESSE du SNUipp-FSU
30 janvier 2015
La rectrice dĂ©cide seule : pas de pont Ă l’ascension !
Il n'y aura pas cette année de pont de l'ascension. Dans le primaire, c'est une semaine difficile à gérer qui nous attend...
9 juillet 2014
Calendrier scolaire 2014 - 2015 et pré-rentrée
Vous trouverez ci-dessous le calendrier scolaire de l'année 2014 - 2015
Les 2 journées de prérentrée sont prévues dans les arrêtés portant sur le calendrier scolaire.
Le CTSD a donné un avis favorable à l'organisation d'une de ces journées le vendredi 29 août. Si non la deuxième journée sera prise sur 2 mercredis après-midi avant les congés d'automne.
Pour information, le Conseil d’État, le 30 décembre 2002, a rejeté un recours syndical contre ces 2 journées. En effet le Conseil d'Etat précise que la (...)
29 juin 2014
M. Hamon, gĂ©nĂ©ralisez les ABCD de l’Ă©galitĂ© : pĂ©tition en ligne
La tribune "Monsieur Hamon, généralisez les ABCD de l''égalité" vient d'être transformée en pétition sur change.org. L'objectif est d'obtenir le plus de signatures d'ici la fin du weekend, il y a urgence ! Les expressions publiques de soutien aux ABCD ont pu infléchir les décisions du MEN, il faut accentuer la pression.
7 juin 2014
Pas de récupération de la rentrée reportée.
Suite Ă la dĂ©cision ministĂ©rielle de repousser la date de la rentrĂ©e scolaire, cette journĂ©e ne sera finalement pas « rattrapĂ©e » par les enseignants des Ă©coles. Une rĂ©ponse Ă la demande insistante du SNUipp-FSU.
29 mai 2014
« Socle commun de connaissances, de compĂ©tences et de culture »
Les organisations syndicales, les fédérations de parents sont actuellement auditionnées par le Conseil Supérieur des Programmes (CSP) sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Le SNUipp-FSU a été reçu lundi 19 mai (voir intervention ci-dessous). Le projet devra être remis au ministre d’ici la mi-Juin. Une consultation des enseignants sera organisée à l’automne.
28 mai 2014
Circulaire de rentrée : et la formation continue ?
La circulaire de rentrée 2014 est publiée au Bulletin officiel du jeudi 22 mai. Une déclinaison des grands principes de la loi d’orientation avec un accent mis sur la réduction des inégalités. Reste la question des conditions de sa mise en œuvre.
27 mai 2014
PĂ©tition nationale : nos prioritĂ©s pour rĂ©ussir l’Ă©cole
La priorité n'est pas dans la réforme des rythmes sur laquelle s'arcboute le gouvernement. Moins d'élèves par classe, plus de remplaçant-es, l'aide aux élèves en difficulté, plus de temps de travail en équipe, une réelle formation continue, une rémunération revalorisée...voilà les urgences !
Signer et faites signer la pétition lancée par le SNUipp-FSU
20 mai 2014
Enquête : quel bilan de la scolarisation des élèves en situation de handicap ?
Le SNUipp-FSU lance une enquête-bilan sur la scolarisation des enfants en situation de handicap. Les résultats seront rendus publics le 27 mai.
16 mai 2014
La prĂ©rentrĂ©e c’est avant les Ă©lèves, pas après !
Cafouillage autour de la date de prérentrée. Cette journée est pourtant utile aux équipes. Il faut mettre fin à cette situation ubuesque.
21 février 2014
Entrevue DASEN 20 février 2014
Le SNUipp-FSU a rencontré la DASEN afin d'obtenir des réponses aux diverses questions que se posent les collègues.
7 janvier 2014
Sorties scolaires : la laïcité doit favoriser la participation de toutes les familles
Le Conseil d'Etat vient de rendre un avis sur les accompagnateurs des sorties scolaires.
19 décembre 2013
Le futur "Projet d’Ă©cole" : une nouvelle usine Ă gaz !
Pour la 1ère fois, l'administration souhaitait consulter les représentants du personnel pour élaborer le cadre des futurs projets d'école.
Le SNUipp-FSU reste très septique sur cette démarche, avec des incohérences de calendrier, un surcroit de travail pour les équipes pas forcément utile aux écoles (7 pages rien que pour le bilan !), un outil qui devient de plus en plus un moyen de contrôle des écoles. Dans un contexte de manque de moyens sérieux pour l'école, le projet d'école risque d'apparaître comme un moyen de pression supplémentaire sur les collègues.
19 novembre 2013
Chantier métier : il faut des améliorations sans attendre !
Le ministre a ouvert le 18 novembre treize chantiers sur les métiers des personnels enseignants et d'éducation.
24 mai 2013
Ecole du socle, socle commun, LPC danger pour l’Ecole Publique
Le SNUIPP-FSU 81, le SNES-FSU 81, SUD Education 81, le SNUDI-FO 81 et le SNFOLC 81 demandent l’abandon du socle commun et du LPC, appellent les enseignantEs à ne pas participer aux conseils école-collège tant que la loi n’est pas votée et que les décrets d’application ne sont pas parus. Ces organisations soutiennent les collègues qui refusent des échanges de services entre le 1er et le 2nd degré dans le cadre de l’expérimentation de l’école du socle.
24 mai 2013
Cour des comptes : un rapport Ă la sauce Chatel !
Communiqué de presse de la FSU
30 avril 2013
Circulaire de rentrée
Le ministère vient de rendre publique la circulaire de rentrée 2013 au BO du 11 avril : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html ?cid_bo=71409. L'analyse du SNUipp-FSU.
12 avril 2013
APC : c’est nous qui décidons !
Les activités pédagogiques complémentaires (APC) vont venir se substituer à l’aide personnalisée à la rentrée prochaine. Une disposition nouvelle sur laquelle, pour le SNUipp, les enseignants doivent avoir la main. Décryptage
15 février 2013
Après la réussite du 12 février, on reste déterminéEs !
RASSEMBLEMENT DEVANT LA PREFECTURE LUNDI 18 FEVRIER Ă 17H00 Ă ALBI Ă l'occasion de la tenue du CDEN
Dans le Tarn, avec 1 enseignantE sur 2 en grève, au moins 42 écoles fermées, 250 manifestantEs à Albi, la grève du 12 février est une incontestable réussite. Ni statu quo Darcos, ni bricolage Peillon, le report à 2014, la réécriture de la réforme et l'ouverture d'un vrai débat s'imposent ! Si une réforme des rythmes scolaires est nécessaire, elle ne doit pas masquer les problèmes récurrents que rencontre l'Ecole Publique depuis de nombreuses années, notamment la question des moyens (effectifs dans les classes, RASED, remplaçantEs,...) mais aussi celle de la révision des programmes ou encore de la revalorisation des enseignantEs.
Le SNUipp-FSU Tarn, avec SUD Education et le SNUDI-FO (voir appel commun dans l'article) vous proposent donc une nouvelle étape dans la mobilisation :
A l'occasion de la tenue du CDEN, qui va établir la carte scolaire pour la rentrée 2013, nous appelons à un : RASSEMBLEMENT DEVANT LA PREFECTURE LUNDI 18 FEVRIER à 17H00 à ALBI En soutien des organisations syndicales qui ont voté contre toutes les fermetures au dernier CTSD, pendant que d'autres s'abstenaient...
Après les saignées de l'ère Sarkozy, refusons toute nouvelle fermeture de classe version Hollande
Exigeons des moyens pour le Service Public d'Education.
Imposons le report et la réécriture de la réforme des rythmes D'autres suites sont d'ores et déjà envisagées, tant au niveau national que départemental. Nous vous tiendrons informés dès que possible.
21 décembre 2012
Affelnet 6e : Pas de surcharge pour les directeurs
Le SNUipp-FSU a prĂ©sentĂ© au ministère un bilan contradictoire de l’utilisation d ’Affelnet Ă partir de son enquĂŞte menĂ©e auprès des directeurs d’école en novembre dernier. Alors que le ministère envisage une gĂ©nĂ©ralisation d’Affelnet, le SNUipp-FSU ne se retrouve absolument pas dans l’apprĂ©ciation « très angĂ©lique » du ministère, de la mise en Ĺ“uvre dans les Ă©coles de cette application d’affectation des Ă©lèves de CM2 en 6e.
29 novembre 2012
Calendrier scolaire 2013-2014 unanimement contesté
Le CSE a voté unanimement contre le projet de calendrier scolaire 2013-2014. Malgré cela, le ministère a décidé de maintenir son application.
9 octobre 2012
Refondation de l’école : premiers éléments sur le rapport
Comme tout rapport, les implicites sont nombreux, et aucune information précise n’est donnée sur la mise en œuvre des préconisations. Il ne s’agit en aucun cas d’un projet de rupture. Les partenaires sociaux n’ont pas tous été écoutés, la place des représentants syndicaux a été largement sous estimée dans cette concertation au profit des cadres de l’éducation nationale. Vont s’ouvrir maintenant des négociations entre ministère et organisations syndicales.
8 septembre 2012
Argent public pour l’Ă©cole publique !
La vraie morale laïque aujourd’hui c’est que les créations de postes soient pour l’école publique.
23 avril 2012
Circulaire de rentrée 2012 : vision réductrice de l’école et des apprentissages, ça continue.
Le ministère vient de rendre publique la circulaire de rentrée 2012 : neuf pages accompagnées d'une annexe de 28 pages avec des renvois fréquents à différents sites du ministère.
Si la circulaire ne comporte pas de nouveautés majeures, elle renforce les différentes mesures mises en place ces dernières années autour notamment de la personnalisation et de la responsabilisation. Au final, beaucoup de formules incantatoires, souvent très éloignées de la réalité du terrain.
30 mars 2012
La nouvelle école capitaliste
Un ouvrage de l’Institut de Recherches de la FSU sur les évolutions des politiques scolaires et les enjeux d’aujourd’hui
16 octobre 2011
Guide pratique : "Scolarisation des élèves en situation de handicap."
Sommaire :
Les défis de la loi du 11 février 2005
L’architecture institutionnelle
Les élèves en situation de handicap
La scolarisation
Le projet personnalisé de scolarisation
L’enseignant référent
À l’école ordinaire : aides et accessibilité
Les CLIS
Les ULIS
Les unités d’enseignement
La coopération
Les auxiliaires et assistants de vie scolaire
Schéma récapitulatif de la scolarisation
Pour en savoir plus
Les textes (...)
21 septembre 2011
L’Ă©cole en danger : petit film d’animations très instructif
Voici un film d'animation du Collectif parents-enseignants en colère du Doubs. Réalisé entièrement avec des Playmobils, il est très instructif, efficace et pédagogique. A voir absolument : http://www.youtube.com/watch ?v=Rih6ERs0dmc&feature=share
16 septembre 2011
OCDE : La France sous-investit son école
La France investit 14% de moins que la moyenne des pays de l’OCDE dans son école.
C’est ce que souligne « Regards sur l’éducation », l’étude annuelle de l’organisation internationale.
Le SNUipp-FSU demande un plan de rattrapage.
23 juin 2011
Journées de pré-rentrée
Décision de l'IA : les 2 jours auront finalement lieu pour tout le monde le jeudi 1er et vendredi 2 septembre.
10 juin 2011
Scolarisation des enfants en situation de handicap, oui, on doit mieux faire !
Communiqué de presse du SNUipp-FSU
11 mai 2011
"Questions sur ... " n°10 - École : internet et responsabilitĂ©s
Les écoles ont recours de plus en plus aux ressources internet en les utilisant et en se les appropriant. Ce document vous permettra de mieux comprendre le cadre juridique de l'usage des NTIC.
12 avril 2011
EnquĂŞte travail enseignant
L'enquĂŞte « le travail enseignant en quĂŞte de sens ? Donnez votre avis » vient d'ĂŞtre lancĂ©e.
31 janvier 2011
Le plan sciences rĂ©invente l’eau tiède !
Avec ce « Plan sciences » pour l'Ă©cole primaire, c'est une coquille vide, bien loin d'une relance ambitieuse, que le ministre vient de dĂ©voiler dans la presse.
15 décembre 2010
PISA 2009, la lutte contre les inégalités doit être une priorité
Communiqué FSU - Les Lilas, le 7 décembre
13 mai 2010
Rapport de l’Institut Montaigne sur l’école primaire
La campagne de dénigrement de l'école continue...
27 avril 2010
Absentéisme : assez de démagogie et de fébrilité
Communiqué de presse du SNUipp
9 février 2010
2010 vœux pour l’école : le SNUipp les met en ligne
Tout le mois de Janvier, le SNUipp invitait les enseignants à formuler leurs vœux pour l’école.
2 février 2009
Meirieux : lettre ouverte Ă Xavier Darcos
(...) d’un gouvernement qui fait de la réduction de la fonction publique une de ses priorités. À ce titre, vous participez d’une politique qui est, à mes yeux, infiniment dangereuse.
7 mars 2008
NON Ă la dĂ©gradation du Service Public d’Education dans le Tarn
Le département du Tarn connaît le taux de remplacement le plus faible de France selon les statistiques ministérielles avec 75 % pour une moyenne nationale de 91 %.
Cela est dû à un manque de postes dans notre département qui a perdu 150 enseignants en 20 ans pour une population scolaire équivalente. Cela se traduit par d'importants dysfonctionnements dans le Service Public d'Education :
- Le non remplacement des enseignant-es absent-es qui entraine des difficultés dans toutes les classes (...)
21 février 2008
Ecole primaire : Mesures en trompe l’oeil.
Le président de la République a annoncé sa volonté de réduire le nombre d’élèves qui rencontrent des difficultés importantes. Que propose-t-il ? Renforcer l’Education civique et morale, réécrire les programmes et mettre en place des évaluations à l’école. Difficile de croire que ce soit suffisant pour que l’école puisse atteindre cet objectif ! La nostalgie, la référence à la troisième république ou encore l’affirmation de l’autorité du savoir dessinent un projet éducatif qui est bien loin de correspondre à (...)
21 février 2008
Programme du premier degré : Quadrature du cercle et retour en arrière ;
Avec l’annonce du recentrage sur les « fondamentaux », le projet de programme du premier degrĂ© prĂ©sentĂ© par le Ministre de l’Education Nationale, est marquĂ© par un alourdissement des programmes, alors que le temps d’enseignement hebdomadaire sera rĂ©duit de deux heures Ă la rentrĂ©e prochaine.
En mathématiques et en français, les programmes sont alourdis avec la réintroduction du futur antérieur et du passé antérieur, la multiplication des nombres décimaux, la division décimale, l’étude du cylindre et du (...)
13 septembre 2007
Guide pratique à télécharger : élèves en situation de handicap
TELECHARGEZ LE GUIDE PRATIQUE DE LA SCOLARISATION DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP
édition septembre 2007
9 juin 2007
Financement obligatoire du privé par les communes.
Le conseil d’Etat vient d’annuler la circulaire du ministère de l’éducation nationale et du ministère de l’intérieur prise en application de l’article 89 de la loi de décentralisation et précisant les conditions de versement du forfait communal versé pour les enfants scolarisés hors de leur commune de résidence.
Le SNUipp s’en félicite. Il avait dénoncé l’inégalité entre le public et le privé que créait l’article 89 dans la loi de décentralisation. Cette annulation confirme la fragilité et l’iniquité instituées (...)
24 avril 2014
Maintiens : la paperasse, ça suffit !
24 janvier 2014
calendrier scolaire 2014 - 2015 -2016
27 septembre 2013
On rattrape quoi le 13 novembre ?
5 avril 2013
Maintiens et passages anticipés : Le Conseil des Maîtres souverain
10 mai 2012
Maintiens : Le Conseil des Maîtres souverain.
21 mars 2011
Absentéisme : une circulaire qui déclare la guerre aux plus fragiles
20 mai 2010
Décisions de maintien et commissions
20 mai 2010
Textes officiels concernant les décisions de maintien
25 août 2008
Service Minimum d’Accueil
10 mai 2022
Décharges de direction à la rentrée 2022 : ce qui change
17 mars 2022
Direction d’école, des avancées mais...
9 décembre 2021
Enseignant.e non remplacé.e = classe fermée
2 novembre 2021
OĂą en est-on pour la direction ?
21 octobre 2021
Fonctionnement de l’école, prendre la bonne direction
24 septembre 2021
La loi Rilhac adoptée en commission
31 août 2021
Direction d’Ă©cole, la check-list de rentrĂ©e
6 juillet 2021
Direction : le Ministère franchit la ligne rouge
1er juillet 2021
Direction et fonctionnement d’école : Une volonté assumée d’instaurer une autorité hiérarchique dans l’école
5 juin 2021
HiĂ©rarchie dans les Ă©coles : c’est toujours non !
1er juin 2021
Fonctionnement et direction d’école : NON Ă une hiĂ©rarchie dans l’Ecole !
17 mai 2021
Décharges de direction : modifications suite à la nouvelle circulaire du MEN
15 mars 2021
Direction d’école : le sénat tente de faire sa loi
9 mars 2021
Loi Rilhac pour la direction d’Ă©cole : on n’en veut pas !
23 décembre 2020
Direction d’école : pas d’adhésion des personnels aux annonces ministérielles
14 décembre 2020
Direction : l’enquête du SNUipp-FSU
8 décembre 2020
Direction : il y a urgence !
30 novembre 2020
Direction d’école : bien loin des besoins
13 novembre 2020
Direction d’école : Stop surcharge !
27 septembre 2020
Direction d’Ă©cole en surchauffe
23 septembre 2020
Un an jour pour jour, après le suicide de Christine Renon...
15 septembre 2020
Direction d’école, ça n’avance guère
29 août 2020
Direction d’école : une nouvelle circulaire
30 juin 2020
Direction et fonctionnement de l’école : respecter les revendications de la profession et du SNUipp-FSU
25 juin 2020
Direction : pas à n’importe quel prix
23 juin 2020
Pétition intersyndicale direction d’école à signer, faire signer, partager !
11 juin 2020
Direction et fonctionnement d’école : contrer un projet à marche forcée !
19 mai 2020
Proposition de loi créant la fonction de directeur d’école sur fond de crise sanitaire !
19 décembre 2019
Direction d’Ă©cole : concertation, oui, mais pas n’importe comment !
15 novembre 2019
Direction d’Ă©cole : pour des mesures ambitieuses
15 novembre 2019
Direction d’Ă©cole : encore loin du compte
3 novembre 2019
Des questions pour la direction
20 octobre 2019
Le SNUipp-FSU reçu au ministère
7 octobre 2019
Direction de l’Ă©cole : le ministre n’a rien compris !
27 août 2019
Direction d’Ă©cole, la check-list de rentrĂ©e
14 janvier 2019
Direction, besoin d’une aide urgente
8 janvier 2019
Pas de supérieur hiérarchique à l’école !
13 décembre 2018
Direction d’Ă©cole : Discussion impossible !
13 décembre 2018
Direction et fonctionnement des écoles : le bilan des Etats Généraux du SNUipp-FSU
19 novembre 2018
Un statut pour les directeurs ? Mauvaise idée.
29 septembre 2018
Le SNUipp-FSU lance appel pour la direction et le fonctionnement de l’Ă©cole
28 août 2018
Direction d’Ă©cole, la check-list de rentrĂ©e
18 juin 2018
Direction d’école : c’est toujours trop !
18 juin 2018
Les revendications du SNUipp-FSU sur la direction d’Ă©cole
22 septembre 2017
Direction d’Ă©cole : trop c’est trop !
21 mars 2017
Transformation de Base Elèves en Onde
12 mars 2017
Les directrices et directeurs d’école restent sur leur faim...
9 janvier 2017
Direction d’Ecole : Applications numériques et simplification administrative ?
12 juillet 2016
Direction d’école : les quotités de décharge à la prochaine rentrée
11 mai 2016
Direction d’école : les quotités de décharge à la prochaine rentrée
11 décembre 2015
Tâches administratives : maintenant on simplifie nous-mêmes !
25 novembre 2015
Direction d’école : et si on faisait la liste ?
10 novembre 2015
Direction d’école : on simplifie nous même !
11 septembre 2015
Réunion déplacée
27 février 2015
Décharges de direction : ce qui change
12 janvier 2015
Vigipirate oui, mais attention aux dérives !
17 octobre 2014
Circulaire ELCO
28 août 2014
Modifications de l’indemnitĂ© de direction
30 juin 2014
Simplification administrative : des premières propositions bien trop limitées !
17 juin 2014
Lettre du ministre aux familles : les directeurs n’ont pas à jouer aux facteurs
4 mars 2014
Simplification administrative de la direction d’école : avançons maintenant !
12 décembre 2013
Direction : quelques progrès, mais beaucoup reste à faire !
17 octobre 2013
Enquête direction SNUipp-FSU : résultats et analyses
27 septembre 2013
Assez de paperasse !
27 septembre 2013
Obligation de services des enseignants
26 septembre 2013
Direction trop de tâche inutiles Ă la rentrĂ©e : le SNUipp 81 interpelle l’IA
10 septembre 2013
PrioritĂ©s pour la direction et le fonctionnement de l’Ă©cole : le SNUipp-FSU mène l’enquĂŞte
1er septembre 2013
Obligations de services particuliers
18 juin 2013
Direction et fonctionnement d’Ă©cole : Le Snuipp-FSU impose sa dĂ©termination
17 juin 2013
30 000 nouveaux contrats aidĂ©s : prioritĂ© Ă la direction d’Ă©cole
9 juin 2013
Direction d’Ă©cole : Le ministre rĂ©pond au SNUipp-FSU
18 avril 2013
Du temps pour les nouveaux dispositifs
5 avril 2013
Le SNUipp-FSU obtient du temps pour les équipes
12 mars 2013
Mise en place d’AFFELNET dans le Tarn
22 février 2013
Direction d’école et nouvelle organisation de la semaine scolaire : le SNUipp-FSU intervient
5 décembre 2012
Liste d’aptitude Ă la direction d’Ă©cole : c’est maintenant
29 novembre 2012
Tableau de bord : le SNUipp-FSU appelle les écoles à ne pas le remplir
26 octobre 2012
Direction d’école : ouverture des discussions confirmée
6 octobre 2012
Direction et fonctionnement de l’école
14 septembre 2012
Le Proviseur du Lycée de Pemille réinvente la punition collective contre les enseignantEs
3 décembre 2011
Entretien des aides administratives : la rĂ©ponse de l’IA au SNUipp-FSU
22 novembre 2011
Entretien d’embauche des aides administratives : les directeurs sollicitĂ©s
10 octobre 2011
Élections de parents d’Ă©lèves en RPI : la DGESCO et l’IA refuse la souplesse
5 octobre 2011
Elections des parents d’Ă©lèves en RPI : ça se complique !
30 septembre 2011
Les directions d’Ă©cole encore Ă la peine !
27 septembre 2011
Aide administrative : quelques postes pour le Tarn ?
17 août 2011
Direction d’école : la liste de rentrée
15 juin 2011
Direction d’Ă©cole : des mesures d’urgence et l’ouverture de discussions
9 mars 2010
Fonctionnement de l’Ă©cole : quelle direction ?
15 octobre 2009
Une lettre de l’Ă©quipe enseignante contre les dangers du protocole direction.
15 mars 2022
Mobilisation des Psy
7 décembre 2021
Rapport IG sur les RASED : partiel et partial
22 janvier 2021
ASH 2nd degrĂ© : refus d’Ă©quitĂ© sur l’indemnitaire
10 décembre 2020
Pas de PE prof principal en SEGPA
9 décembre 2020
PĂ©nitentiaire : pas d’ouvertures du Ministère !
5 octobre 2020
Des moyens pour les RASED : une urgence !
6 septembre 2020
Formation CAPPEI : revue Ă la baisse ?
25 juin 2020
Les enseignants de prison Ă la peine
23 juin 2020
Les enseignant.es du RASED pour remplacer les adjoint.es absent.es !
25 mai 2020
RĂ©union d’informations syndicales RASED
18 décembre 2018
Stage syndical ASH second degré : 22 janvier, TOULOUSE
19 novembre 2018
Alerte sur les RASED
24 septembre 2018
Compte-rendu de la réunion multilatérale DGRH/DGESCO sur la mise en œuvre du CAPPEI du 19 septembre 2018
19 juin 2018
Les SEGPA de plus en plus en difficulté : la FSU répond présente !
15 janvier 2018
Les SEGPA pour la réussite de toutes et tous : un enjeu d’égalité
16 octobre 2017
PsyEN : les indemnitĂ©s sur la paye d’octobre
27 mars 2017
Pour une refondation des Rased
17 mars 2017
Temps de travail des psychologues du 1er degré : le ministère recule
7 février 2017
Psychologues de l’Éducation nationale : le décret est paru
9 janvier 2017
CAPPEI : pour une formation spécialisée de qualité
19 novembre 2015
Nouveau corps de psychologues de l’EN : points d’étape et enjeux
6 février 2015
SEGPA et ULIS : les heures de coordination et de synthèse seront bien payées
15 janvier 2015
Du bon usage de la circulaire RASED
5 janvier 2015
Nouveau corps de psychologues de l’Education nationale
6 octobre 2014
Le collectif national RASED écrit à la ministre
12 avril 2013
Le SNUipp-FSU défend les SEGPA au ministère
9 avril 2013
Frais de déplacements pour les RASED : inadmissibles !
29 novembre 2012
Loi d’orientation : pas sans les RASED !
26 octobre 2012
Pas de refondation de l’école sans les RASED !
27 septembre 2012
Les directives des RASED pour cette année
2 juillet 2012
Le Collectif National Rased reçu au ministère
19 mars 2012
Sauver et dĂ©velopper les RASED, c’est dĂ©fendre une Ă©cole pour tous
7 septembre 2011
Les RASED dans le collimateur
11 mai 2011
RASED : 600 postes en moins, de l’échec en plus !
11 avril 2011
Un appel des psychologues de l’éducation nationale
2 mars 2010
Lettre pétition unitaire RASED
11 décembre 2009
Psychologues 1er degré : le SNUipp reçu en audience
30 avril 2009
Lettre unitaire circulaires RASED
29 octobre 2007
CAPA-SH inscription du 29 octobre 2007 au 30 novembre 2007
2 novembre 2005
Quelques sites sur l’AIS.
2 novembre 2005
Se spécialiser
18 février 2022
Carte scolaire 2022 : décisions définitives malgré une opposition massive
3 février 2022
Mobilisé.es pour la carte scolaire
14 septembre 2021
Carte scolaire de rentrée : 3 ouvertures
6 septembre 2021
CTSD de carte scolaire repoussé : seulement 3 postes, vote unanimement CONTRE
17 février 2021
Compte rendu définitif du CDEN carte scolaire rentrée 2021
9 février 2021
Compte rendu du CTSD carte scolaire rentrée 2021
8 février 2021
Fermetures de classes annulées dans le rural ?
8 février 2021
Cartes scolaires : mobilisations en cours
1er février 2021
Carte scolaire : le CTSD est reporté au 9 février
22 janvier 2021
Carte scolaire pour la rentrée 2021 : un projet, de nombreuses fermetures !
19 janvier 2021
Carte scolaire : une dotation négative pour le Tarn et 29 fermetures envisagées par la DASEN.
7 janvier 2021
Postes : l’entourloupe ministérielle
23 décembre 2020
Carte scolaire : 50 postes pour l’AcadĂ©mie, ridicule !
3 septembre 2020
Carte scolaire de rentrée
27 août 2020
Enquête carte scolaire de rentrée 2020
19 juin 2020
Tour de passe-passe sur les postes !
17 avril 2020
CDEN carte scolaire 2020 : la FSU ne marche pas !
9 avril 2020
Carte scolaire : la FSU ne participe pas au passage en force du DASEN !
5 avril 2020
Carte scolaire : la dotation du Tarn passe Ă 0, le compte n’y est toujours pas !
5 avril 2020
Le ministre doit annuler la dette scolaire
1er avril 2020
Le DASEN reporte les instances de carte scolaire
30 mars 2020
Du répit pour la carte scolaire ?
25 mars 2020
Carte scolaire : de nombreuses fermetures malgré la crise sanitaire...
24 mars 2020
Moins 5 postes pour le Tarn à la rentrée 2020 !
22 mars 2020
Le SNUipp-FSU demande un moratoire sur les opérations de carte scolaire
19 décembre 2019
Carte scolaire 2020 : ça va pas le faire !
7 mai 2019
Carte scolaire 2019 : une impression de déjà vu…
18 avril 2019
#PasPlusDe24, mais dans toutes les classes
19 février 2019
Vous avez dit que les mobilisations étaient inutiles ?
12 février 2019
Carte scolaire 2019 : le projet définitif du DASEN
11 février 2019
Carte scolaire : rassemblement devant la préfecture mardi 11 février à 17h30
7 février 2019
Compte rendu du CTSD/CDEN carte scolaire rentrée 2019
4 février 2019
Carte scolaire : le CTSD boycotté
28 janvier 2019
Carte scolaire : toutes et tous en grève le 4 février 2018 pour de réels moyens pour notre Ecole !
22 janvier 2019
Carte scolaire 2019 : 1 création de poste pour le département, scandaleux !
19 décembre 2018
Dotation académique carte scolaire rentrée 2019 : Seulement 55 postes pour l’académie de Toulouse !
16 octobre 2018
La carte scolaire 2018 au scanner
1er octobre 2018
La carte scolaire 2018 au scanner
17 mars 2018
Carte scolaire rurale : désintox
12 mars 2018
Carte scolaire : le RPI de Bernac/Sainte-Croix/Villeneuve-sur-Vère toujours bloqué !
7 mars 2018
Carte scolaire dans le Tarn : une large couverture de la presse !
6 mars 2018
Carte scolaire : le projet définitif de la DASEN
16 février 2018
Carte scolaire : la presse en parle !!!
14 février 2018
Les effectifs, ça compte !
14 février 2018
Carte scolaire : la dotation par département
29 janvier 2018
Pour que vive l’école rurale ! Charte de Gaillac
26 janvier 2018
Carte scolaire : toutes et tous en grève le 6 mars 2018
23 janvier 2018
Après la limitation à 80 sur les routes, limitons à 25 dans les classes !
21 décembre 2017
Enquête carte scolaire : dotation académique en forte baisse
24 novembre 2017
Fermeture programmĂ©e de l’Ă©cole Camille Claudel Ă Albi
24 novembre 2017
Référents ASH, une lettre au Premier ministre
5 septembre 2017
CTSD CDEN de rentrée : Carte scolaire
30 août 2017
Enquête carte scolaire de rentrée
31 mars 2017
Où vont nationalement les postes ? L’enquête du SNUipp-FSU
3 janvier 2017
Dotations académiques : toujours insuffisantes ...
10 août 2016
Enquête carte scolaire de rentrée
19 février 2016
Carte scolaire dramatique, la presse en parle
5 février 2016
Carte scolaire : pas de panique, de la détermination !
4 janvier 2016
Enquête carte scolaire rentrée 2016
17 décembre 2015
Compte-rendu du groupe de travail Postes d’Animation Educative
10 décembre 2015
Le Collectif RASED s’adresse aux recteurs
3 septembre 2015
CTSD et CDEN de rentrée du 3 septembre
16 juin 2015
Rentrée 2015 : le compte n’y est pas !
10 avril 2015
CTSD et CDEN du 10 avril 2015 : résultats définitfs
9 avril 2015
Carte scolaire : rassemblement devant la préfecture 10 avril 17h15
2 avril 2015
Carte scolaire rentrée 2015 : CTSD du 2 avril
7 janvier 2015
Report des opérations de carte scolaire
4 septembre 2014
CTSD-CDEN 4 septembre 2014 : ouvertures-fermetures de rentrée
7 avril 2014
Carte scolaire : décisions du CTSD du lundi 7 avril 2014
5 avril 2014
Carte scolaire et prĂ©visions d’effectifs : vĂ©rifiez les chiffres de votre Ă©cole
28 mars 2014
CTS carte scolaire lundi 7 avril
8 février 2014
Carte scolaire 2014 : Informez-nous !
5 septembre 2013
CDEN du 5 septembre 2013 : mesures définitives
19 juin 2013
CDEN du 19 juin : Mesures définitives
17 juin 2013
CTSD du 17 juin 2013 : compte rendu complet
17 juin 2013
Fermetures ouvertures pour la rentrée 2013
16 mai 2013
Carte scolaire rentrĂ©e 2013 : phase d’ajustement de juin
18 février 2013
Mesures définitives de carte scolaire suite au CDEN du 18/02/2013
5 février 2013
Carte scolaire : les mesures du DASEN au CTSD du 5 février 2013
28 janvier 2013
Carte scolaire, pas d’amĂ©lioration : liste des fermetures et ouverture possibles
7 janvier 2013
CTA : ZERO poste prévu pour la rentrée 2013 !
19 décembre 2012
Rentrée 2013 : les dotations académiques dévoilées
18 décembre 2012
Carte scolaire, c’est maintenant !
7 septembre 2012
CDEN DU VENDREDI 7 SEPTEMBRE 2012 : MESURES DEFINITIVES
6 septembre 2012
COMPTE RENDU CTSD DU JEUDI 6 SEPTEMBRE 2012
31 août 2012
Comme prévu la rentrée est très difficile !!!
31 août 2012
Carte scolaire : aménagements de rentrée
5 juillet 2012
Compte rendu du CTSD du jeudi 5 juillet 2012
30 juin 2012
Compte-rendu du CTA du 28 juin 2012
20 juin 2012
RentrĂ©e 2012 : 50 postes supplĂ©mentaires pour l’acadĂ©mie de Toulouse : faites-nous remonter vos effectifs !
18 juin 2012
Répartition académique des 1 000 postes annoncée mercredi 20 juin
1er juin 2012
Plan d’urgence au primaire : RĂ©unir les instances dĂ©partementales
13 février 2012
Carte scolaire : les mesures définitives
1er février 2012
Carte scolaire : les nouvelles propositions de l’IA
29 janvier 2012
Compte rendu du CTSD pour la rentrée 2012
29 janvier 2012
Toutes les ouvertures que le SNUipp-FSU a défendues
19 janvier 2012
Carte scolaire : la suppression des RASED se confirme
9 janvier 2012
Carte scolaire +48 élèves, -34 postes !
4 janvier 2012
Suppressions de postes : Alerte
16 décembre 2011
Carte scolaire : ça va saigner !!
21 novembre 2011
Carte scolaire 2012, derniers jours pour nous informer
10 octobre 2011
3 000 postes RASED dans le viseur des suppressions de postes
29 septembre 2011
Suppressions de postes : à quelle sauce vont être mangés les 14000 postes pour 2012
8 septembre 2011
Compte rendu du CTPD du 8 septembre 2011
30 août 2011
Besoin d’une ouverture ? Remplissez l’enquĂŞte de rentrĂ©e
23 juin 2011
Non la rentrée ne va pas bien se passer !
22 juin 2011
Pas de fermetures de classes en 2012 ? Recrutez des enseignants, alors !
10 juin 2011
Suppressions de postes : le primaire différencié, encore loin du compte !
19 avril 2011
Les parents de la FCPE appellent à une "nuit des écoles" le 20 mai
19 avril 2011
Les Maires ruraux vent debout
15 février 2011
Mesures de carte scolaire
8 février 2011
CTPD du 7 février
8 janvier 2011
Compte rendu du groupe de travail académique
20 décembre 2010
Suppressions de postes dans les écoles : une coupe claire historique
7 décembre 2010
Carte scolaire : l’enquĂŞte
18 septembre 2010
CTPD de rentrée 2010
31 août 2010
Ouvertures de rentrée
1er juin 2010
Le gouvernement rembourse les banques sur le dos de l’Ă©cole publique !
31 mars 2010
CTPD Carte Scolaire
8 décembre 2009
Carte scolaire 2010
23 février 2009
CTPD Carte Scolaire : premières informations.
23 février 2009
Action carte scolaire du 24 février.
15 décembre 2006
CARTE SCOLAIRE 2009, remplir dès aujourd’hui la fiche de contrĂ´le syndical
7 janvier 2020
Titulaires Départementaux : controlez vos frais de déplacement
20 septembre 2018
Animations pĂ©dagogiques le mercredi après-midi - convocations sans frais de dĂ©placement - 6h d’animations supplĂ©mentaires : ça suffit !
7 novembre 2017
Comment vérifier le paiement des frais de déplacement des animations pédagogiques ?
8 février 2016
Frais de déplacement : droits des personnels
11 décembre 2014
Frais de déplacement pour les PES : victoire au Tribunal Administratif pour les collègues et le SNUipp-FSU !
8 février 2014
Nouvel arrêté "Frais de déplacement et de repas"
6 mai 2013
Frais de déplacement : un IA condamné
20 décembre 2010
Frais de déplacement sur postes fractionnés
26 mai 2009
Frais de déplacement postes fractionnés, faisons respecter nos droits !
26 avril 2009
Frais de déplacement postes fractionnés : le SNUipp obtient gain de cause pour les personnels !
23 septembre 2008
PĂ©tition acadĂ©mique du SNUipp « frais de dĂ©placements »
21 décembre 2007
Frais de déplacement postes fractionnés : action académique.
12 juin 2015
Colloque SNUipp École rurale : en quête d’égalités et de réussite de tous
24 décembre 2008
Projet de loi sur les EPEP : vigilance
15 avril 2007
Pétition nationale du SNUipp contre les EPEP
8 février 2007
Projet de décret sur les EPEP en vue du CSE du 25 janvier.
8 février 2007
Le nouveau texte du projet d’EPEP commentĂ©.
8 février 2007
L’UNSA dit enfin non aux EPEP au niveau national !
8 février 2007
EPEP : le Ministre seul contre tous
4 février 2007
EPEP : Les syndicats nationaux et les associations demandent au Ministre le retrait du projet.
19 juin 2006
Grandes manĹ“uvres Ă l’IA pour « restructurer » l’Ă©cole rurale : les EPEP.
12 janvier 2006
Les EPEP et les réseaux, une restructuration prévue depuis le rapport Pair de 1998
14 juin 2021
Dernières évolutions et vote du programme de la maternelle en CSE
7 juin 2021
Voir grand pour les petits !
1er juin 2021
Programmes maternelle, le cadre est préservé !
29 avril 2021
Webinaire "maternelle en danger ?" mardi 4 mai 20h15
17 avril 2021
Colloque maternelle le 1er juin
10 février 2021
Défendons la maternelle
7 janvier 2021
Maternelle attaquée : quelle riposte ?
15 décembre 2020
Les programmes de maternelle menacés !
25 septembre 2018
Forum maternelle le 17 novembre
10 avril 2018
Des assises de la maternelle, pour quoi faire ?
6 avril 2018
Scolarisation obligatoire Ă 3 ans : et puis ?
26 mars 2018
Maternelle, qu’est-ce qui se dessine ?
6 juillet 2017
Maternelle : l’école première
8 avril 2016
Moins de trois ans : il faut des conditions particulières
4 janvier 2016
Évaluations en maternelle, pas de mises en œuvre précipitées : c’est pour 2016
26 novembre 2015
Une Ă©cole maternelle plĂ©biscitĂ©e mais toujours en quĂŞte d’attention
6 février 2015
Maternelles : les nouveaux programmes votés au CSE
2 avril 2012
Outils de Grande section : le ministère dérape !
16 février 2012
Investir dans la maternelle : Chiche !
27 janvier 2012
Outils Grande section : la vigilance toujours de mise
14 mai 2011
PĂ©tition "Pas de BĂ©bĂ© Ă la consigne" pour un « Plan d’urgence pour l’accueil de la petite enfance »
3 décembre 2009
Pas de bébé à la consigne !
13 octobre 2009
4 pages spécial maternelle
30 avril 2009
Expérimentation de jardins d’éveil dans les écoles maternelles
26 avril 2009
Pétition pour un accueil de qualité des bébés
7 avril 2009
Jardin d’éveil dans les écoles maternelles à la rentre 2009 !
1er novembre 2008
Fenêtres sur cours Spécial Maternelle
9 mars 2008
Une école maternelle primarisée ?
20 octobre 2007
Santé à l’Ecole : une confusion entretenue…
26 septembre 2010
Le Conseil d’État annule l’arrĂŞtĂ© "Base Élèves"
29 juin 2009
Base élève devant le Comité des Droits de l’Enfant, (ONU)
16 juin 2009
Base Ă©lèves : après l’avis de l’ONU, le SNUipp interpelle le ministre
16 juin 2009
Base Elèves et ONU : la FSU et le SNUIpp Tarn Ă©crivent Ă l’IA
28 mai 2009
Base Elèves : pétition contre la sanction à J.Y. Le Gall
27 avril 2009
Base Elèves : la vigilance s’impose !
1er avril 2009
"Base élèves" traîné devant l’ONU
30 novembre 2008
Soutien aux anti-Base Elèves
16 septembre 2008
Base Elèves : retrait de certains champs
7 février 2008
Signez la pĂ©tition demandant l’arrĂŞt de Base Elèves !
21 décembre 2007
Base élèves accessible aux services de police.
13 septembre 2007
Base Elève : une application aussi inutile que dangereuse
4 mai 2007
Base Élèves : Ce fichier inquiète aussi des magistrats !
18 octobre 2005
Le SNUipp 81 appelle au boycott de la mise en place de la Base Élèves
1er avril 2022
Constellations et manque de remplaçant.es : le SNUipp-FSU écrit à la DASEN, les Constellations sont suspendues !
6 janvier 2022
ANDJARO : Compte rendu de la RIS du 3 janvier
9 décembre 2021
Un logiciel privé pour gérer les remplaçant.es : informez-vous et participez à la RIS du SNUipp-FSU 81 !
5 décembre 2021
Remplaçant.es : Bienvenu.es dans la Start Up Nation !
2 septembre 2021
Remplaçant-es : contrôlez vos heures de service !
20 mai 2021
Cumul présentiel - distanciel en cas de collègues non remplacé.es ?
27 avril 2021
Déclarer les jours de classe non remplacés
1er avril 2021
Ne pas accueillir les élèves en cas d’absence non remplacée pour garantir la santé de toutes et tous
11 février 2021
Remplaçant.es et LSU
11 février 2021
Non remplacement, non brassage, comment fait-on ?
24 septembre 2020
Non remplacement : faisons le compte !
30 janvier 2020
Manque de remplaçant.es : le SNUipp-FSU interpelle le DASEN
27 septembre 2018
Conditions de travail des remplaçant.es, le SNUipp-FSU 81 interpelle le DASEN
27 mars 2017
Décret sur le remplacement : Le SNUipp-FSU vote contre
12 mars 2017
Le ministère modifie sa copie sur la gestion du remplacement...
20 octobre 2016
Remplacement : l’école n’a pas besoin d’annonces en trompe l’œil
1er avril 2015
Remplacement : toujours aussi compliqué...
1er avril 2015
Non remplacement : informez-nous !
23 septembre 2014
Non remplacement : ça suffit !
15 avril 2014
Remplaçant-es et enseignant-es sur postes fractionnés : De nouvelles contraintes mais pas de nouveaux droits
7 février 2014
Face aux non-remplacements : appliquons la consigne syndicale
23 janvier 2014
Remplaçants : pas de rattrapage pour les semaines de moins de 24 heures.
15 novembre 2013
Remplaçants : modification des obligations de service, c’est NON !
26 septembre 2013
Les titulaires remplaçants doivent 24 h hebdomadaires !
12 mars 2011
Problèmes de remplacement : ça suffit !!
2 mars 2010
Remplacements : assez de bricolages irresponsables !
18 février 2009
Recrutement d’instits vacataires dans les Deux-Sèvres
1er février 2008
NON - REMPLACEMENT : AGISSONS !!!
19 septembre 2019
Écologie : le ministre se met au vert
27 juin 2019
Lecture CP : les programmes restent la référence
29 juin 2018
Des programmes ajustés ou réécrits ?
2 mai 2016
NOUVEAUX PROGRAMMES : « Merci de nous les envoyer, Madame la ministre »
4 novembre 2015
Nouveaux programmes, nouvelles modalités d’évaluations : premières analyses
24 septembre 2015
Dictée et nouveaux programmes : des vérités bonnes à rétablir
17 mars 2015
Maternelle : les nouveaux programmes arrivent bientĂ´t
23 janvier 2015
Consultation sur le projet d’Education Civique et Morale : des éléments d’analyse du SNUipp FSU
28 septembre 2014
Consultation programme maternelle
26 septembre 2014
Mélange des genres dans la consultation socle et programmes
26 septembre 2014
1er octobre Consultation socle et programmes : les outils du SNUipp-FSU
16 avril 2013
Mise en place du CSP : les propositions du SNUipp-FSU
16 septembre 2008
Horaires des écoles pour les cycles 2 et 3
4 mai 2008
Programmes du primaire : principales modifications du projet et premières réactions
3 mai 2008
Nouveaux programmes : déception
19 mars 2008
Exigeons le retrait de ces nouveaux programmes !
19 mars 2008
Projet de programmes : Argumentaire unitaire.
9 mars 2008
Ca ne rentre pas !
8 mars 2008
Réactions de chercheurs, mouvements pédagogiques…
8 mars 2008
Une vraie consultation sur les Programmes ?
21 février 2008
NOUVEAUX PROGRAMMES
15 septembre 2007
LES PROGRAMMES 2007.
2 mars 2021
Dérogation à l’organisation de la semaine scolaire : ne pas se laisser surprendre !
13 avril 2018
CTSD - CDEN rythmes scolaires
26 janvier 2018
Rythmes scolaires : le SNUipp-FSU 81 demande aux maires de respecter les dĂ©cisions des conseils d’Ă©coles
29 juin 2017
Parution du décret sur l’organisation des rythmes scolaires
26 juin 2017
Passage Ă la semaine de 4 jours : comment faire ?
22 juin 2017
Rythmes scolaires : le SNUipp-FSU publie les résultats de sa consultation
14 juin 2017
Rythmes scolaires : un vote « pour » mais pas de blanc-seing au ministère
2 juin 2017
Rythmes scolaires : le projet de décret au CSE du 8 juin
13 juin 2016
Rapport sur les ryhtmes scolaires
29 mai 2015
Aménagement des rythmes scolaires
22 mai 2015
CTSD et CDEN rythmes scolaires
18 février 2015
EnquĂŞte rythmes scolaires : ce sont les enseignants qui le disent
6 février 2015
Calendrier scolaire 2015 : du nouveau annoncé pour mi-mars
15 novembre 2014
Quelques clics sur les rythmes : une enquĂŞte pour se faire entendre
2 octobre 2014
Rythmes scolaires Ă Castres : pas d’activitĂ©s pour les enfants et confusion gĂ©nĂ©ralisĂ©e
20 septembre 2014
La réforme des "rythmes" profite à l’école privée.
2 septembre 2014
La rĂ©crĂ©, c’est sacrĂ© !
29 juin 2014
Compte rendu du CTSD du 25 juin sur les rythmes scolaires
13 mai 2014
Rythmes et réussite scolaire : et si nous faisions le point sérieusement ?
6 mai 2014
Rythmes : Le SNUipp-FSU vote contre le décret d’assouplissement
29 avril 2014
Projets, modalités et calendrier de l’assouplissement : ce que dit le ministère
29 avril 2014
Rythmes : des questions lourdes demeurent
13 février 2014
Rythmes scolaires : le SNUipp-FSU rend son "contre rapport"
31 janvier 2014
Rythmes scolaires : le SNUipp sort du comité de suivi départemental
10 janvier 2014
Comment financer une vraie refondation pour l’école sans augmenter les impôts
20 novembre 2013
Rythmes scolaires : faites entendre votre voix !
19 novembre 2013
Rythmes, instructions pour la maternelle : insuffisant
12 novembre 2013
Bilan du ministère sur les rythmes : tout va très bien madame la marquise !
26 septembre 2013
Rythmes : chez vous, c’est comment ?
24 mai 2013
Compte rendu du comité de suivi de la mise en place de la semaine de 4,5 jours
19 avril 2013
Compte rendu du comité de suivi sur les rythmes scolaires du jeudi 18 avril
5 avril 2013
2013 ou 2014 ? Le SNUIpp-FSU dresse un premier bilan de la réforme des rythmes :
26 mars 2013
Le SNUipp a rencontré le maire de Castres
22 février 2013
Rythmes : le SNUipp-FSU écrit au Ministre
18 février 2013
Rythmes scolaires : enquĂŞte rapide
8 février 2013
Flyer sur les rythmes : provocation ?
7 février 2013
Enseignants-facteurs : les rythmes racontés aux parents
5 février 2013
Pas de statu quo, pas de bricolage non plus !
24 janvier 2013
Rythmes scolaires : report de la date limite pour les mairies, outils pour les interpeler
14 janvier 2013
Les 108 heures redéfinies : des bougés pour le temps de concertation
8 janvier 2013
Rythmes scolaires, pour le SNUipp-FSU c’est NON !
8 janvier 2013
Décret relatif à l’aménagement du temps scolaire dans les école maternelles et élémentaires
13 décembre 2012
Rythmes : pas sans NOUS !!!
5 décembre 2012
Rythmes scolaires : un cadrage national indispensable
22 novembre 2012
Rythmes scolaires : nouvelle donne Ă clarifier
13 novembre 2012
Rythmes : tout reste Ă faire
12 novembre 2012
Rythmes scolaires : courrier intersyndical Ă Vincent Peillon
3 novembre 2012
EnquĂŞte « vĂ©ritĂ© des prix » : reconnaĂ®tre les mille et une facettes du travail des enseignants des Ă©coles
23 octobre 2012
Rythmes : Il faut revoir le scénario
22 octobre 2012
URGENT ! Enquête flash en ligne : rythmes, la vérité sur le temps de travail des enseignants
16 octobre 2012
Rythmes scolaires : Le scénario du ministre, les exigences du SNUipp
18 septembre 2012
Rythmes scolaires : V.Peillon va trop vite !
2 juillet 2012
Allongement des vacances de la Toussaint : c’est officiel
29 mai 2012
Révision des rythmes scolaires
5 juillet 2011
Le rapport sur les rythmes scolaires
29 janvier 2011
Rapport sur les rythmes scolaires
14 septembre 2009
Fatigue stress : les enseignant-es n’en peuvent plus !
14 septembre 2009
Nouveau rapport de l’IGEN
29 mai 2008
Le soutien scolaire sur le temps de classe !
29 mai 2008
Arguments contre la nouvelle semaine scolaire pour le soutien sur le temps de classe
28 mai 2008
Un Munich pédagogique, par Antoine Prost (historien)
18 février 2022
Maintien des évaluations nationales de mi-CP : un ministre toujours aveugle aux besoins des écoles
17 mai 2021
Évaluations nationales mi-CP 2021 Comment lire ces résultats ?
14 janvier 2021
Evaluations : les écarts s’aggravent, le ministre persiste et signe
23 septembre 2020
Évaluations nationales et questions aux élèves sur le confinement : un coupable mélange des genres
15 septembre 2020
Évaluer ? Laissez-nous faire !
9 septembre 2020
Evaluations nationales standardisĂ©es de Blanquer : pour nous c’est NON !
3 septembre 2020
Evaluation nationale : elles ne doivent pas avoir lieu
29 mai 2020
Evaluations au mois de juin : Est ce bien raisonnable ?
20 janvier 2020
Evaluations CP : c’est toujours NON !
29 novembre 2019
Évaluations : des résultats historiques vraiment ?
30 septembre 2019
Évaluations Nationales :#Balancetonlivret, 14h, devant la DSDEN à ALBI
17 septembre 2019
Évaluations saison 2 mais quelles finalités ?
11 septembre 2019
Evaluations nationales CP CE1 : la position du SNUipp-FSU 81
1er juillet 2019
Evaluations nationales : oĂą nous conduisent-elles ?
21 mai 2019
Évals CP : les infox du ministère
14 mars 2019
Evaluations nationales : Blanquer veut mettre au pas les personnels
6 février 2019
ÉVAL CP, vous aviez dit : "Pas de pression"...
23 janvier 2019
Evaluations CP : une lettre aux parents pour expliquer notre refus
22 janvier 2019
Evaluations CP : une motion de conseil des maîtres pour refuser la passation
17 janvier 2019
Le SNUipp-FSU appelle toutes et tous les collègues à dire NON aux évaluations anxiogènes du ministère
16 janvier 2019
Stop aux évaluations CP
8 janvier 2019
Évaluations nationales : permettre aux équipes de débattre sur ce sujet sensible
12 novembre 2018
Stop à l’évaluationnite au CP !
24 octobre 2018
Le ministre nous donne des devoirs
12 octobre 2018
Evaluations CP CE1, le jour d’après...
24 septembre 2018
Les Ă©valuations, qu’en pensez-vous ?
23 septembre 2018
Evaluation CP-CE1 : la réponse du Ministre aux Syndicats, insatisfaisante, mais instructive…
20 septembre 2018
Évaluations : le ministre répond au SNUipp-FSU
18 septembre 2018
Evaluations CP et CE1 : une lettre pour les parents
14 septembre 2018
Évaluations : l’échec programmé
11 septembre 2018
Évaluer : une question de métier
1er décembre 2017
Livret Scolaire Unique Numérique
18 septembre 2017
Évaluations CP : là où ça coince
4 septembre 2017
Evaluations CP Ă la sauce Blanquer : plutĂ´t indigestes !
16 mai 2017
Distribution aux parents de la brochure LSU : il est urgent d’attendre
1er octobre 2015
Outils d’Ă©valuation des Ă©lèves : de vives rĂ©serves
10 septembre 2015
Evaluations CE2
27 mai 2014
Évaluation à l’entrée au CE2 : coup de projecteur sur les vrais enjeux de la réussite des élèves
10 mai 2013
RAPPEL - EVALUATIONS CE1 ET CM2 : LA SESSION 2013 EST FACULTATIVE
25 mars 2013
EVALUATIONS CE1 ET CM2 SESSION 2013 FACULTATIVE
18 janvier 2013
Rappel Ă©valuations EPI : pas d’obligation !
10 septembre 2012
LPC : Le ministère répond au SNUipp
4 septembre 2012
Le SNUipp demande la suspension du LPC
22 mai 2012
Evaluations CE1 et CM2 : aucune remontée, confirmation du ministère
10 mai 2012
Évaluations CE1 CM2 : le dispositif sera profondément modifié.
20 octobre 2011
Évaluation en grande section : le pas en arrière du ministère
16 septembre 2011
Evaluations CE1 et CM2 : la boussole est faussée ? Changez-la
30 juin 2011
Résultats des évaluations nationales : coup de pub du ministère
10 juin 2011
Livret Personnel de Compétences : refusons de le remplir !
24 mai 2011
Livret personnel de Compétences : ASSEZ DE CE GRAND BAZAR !
12 mai 2011
Evaluations : 4 pages du SNUipp/FSU suite au colloque du 7 avril
10 mai 2011
Evaluations CM2 en fin d’année : mauvais choix !
10 mai 2011
Livret Personnel de Compétence : DANGER !
14 janvier 2011
Évaluations nationales CM2 : les consignes du SNUipp
9 février 2010
Evaluations CM2 : diaporama
7 janvier 2010
Evaluations CM2 : consignes syndicales
19 mai 2009
EVALUATIONS CE1 : consignes du SNUipp 81
11 mai 2009
Évaluations CE1 : Le ministère persiste et signe !
11 mai 2009
Evaluation langue vivante au CM2 !
30 avril 2009
Indemnités aux enseignants pour les évaluations CE1 et CM2
4 février 2009
Evaluations CM2 : le fichier de remontĂ©e n’est pas enregistrĂ© Ă la CNIL
19 janvier 2009
Evaluations CM2 : Darcos ment !
10 janvier 2009
Texte d’Ouzoulias sur les nouvelles Ă©valuations
8 janvier 2009
Evaluations CM2 : le livret du maĂ®tre et le livret de l’Ă©lève
8 janvier 2009
Le ministère revient sur l’engagement de ne pas diffuser les résultats des évaluations…
7 janvier 2009
CommuniquĂ© du SNPI-FSU, syndicat des personnels d’ inspection de la FSU
5 mars 2022
Troisième Manifeste de l’éducation prioritaire de l’OZP
8 juin 2021
Education Prioritaire : Participer à l’enquête de l’OZP !
2 février 2021
Education prioritaire : états généraux de la FSU
10 décembre 2020
Education prioritaire : quel avenir ?
28 janvier 2020
EDUCATION PRIORITAIRE : FAIRE ENTENDRE LA PAROLE DES PERSONNELS !
26 mars 2019
Éducation Prioritaire : Enquêtes FSU & OZP
23 janvier 2019
Bonne idée, mais expliquez-nous
19 octobre 2018
Refus de priorité pour l’éducation prioritaire ?
29 juin 2018
CP Ă douze, une enquĂŞte du SNUipp-FSU
5 mars 2018
Ecoles exclues de l’Education Prioritaire : le SNUipp-FSU 81 s’adresse au Ministre
13 décembre 2016
Education prioritaire : un colloque du SNUipp-FSU
29 septembre 2015
Versement part variable ECLAIR : suites
29 septembre 2015
Précisions versement des indemnités REP et REP+
15 septembre 2015
Dernier versement de la part variable ECLAIR : le SNUipp-FSU écrit à la DASEN
18 janvier 2015
Education prioritaire ... Vraiment ?
28 novembre 2014
Éducation prioritaire : la ministre répond à notre demande d’organiser un CTM. A suivre …
21 novembre 2014
Education prioritaire : le SNUipp-FSU écrit à la ministre
4 novembre 2014
Groupe de travail sur l’Ă©ducation prioritaire
26 septembre 2014
Redéfinition de la carte de l’éducation prioritaire : groupe de travail le 30 septembre
21 mars 2014
Indemnité ECLAIR part modulable : lettre à la DASEN et proposition de motion de conseil des maîtres
16 janvier 2014
Education prioritaire : détail des mesures
14 janvier 2014
Lettre au ministre pour la transformation de la part variable en part fixe de l’indemnité ECLAIR
12 décembre 2013
Temps de service en éducation prioritaire : le SNUipp-FSU obtient une réduction de même niveau qu’en collège
28 novembre 2013
Education prioritaire : Réduction du temps de service pour les PE aussi !
19 novembre 2013
Moins d’heures pour les profs de collège en éducation prioritaire
7 novembre 2013
Refus de la nouvelle DASEN de banaliser une 1/2 journée pour les RRS du département
17 octobre 2013
Assises dĂ©partementales de l’Education Prioritaire
2 avril 2012
ECLAIR : qu’est-ce que c’est ?
7 octobre 2011
Nouvelles dispositions indemnitaires concernant les écoles et établissements ECLAIR
15 juin 2011
Pétition unitaire "Non aux ECLAIR, oui à une vraie éducation prioritaire"
14 juin 2011
DĂ©mantèlement ECLAIR de l’Ă©ducation prioritaire : Pour le SNUipp-FSU, c’est NON !
26 janvier 2011
Un démantèlement ECLAIR de l’éducation prioritaire
26 mars 2018
108 heures ? Epuisées Monsieur le ministre !
1er septembre 2016
Gagner la fin des APC
18 août 2016
GAGNER ENSEMBLE LA FIN DES APC, du temps pour mieux travailler
4 mars 2015
Rapport de la Cour des comptes : du temps pour les enseignants
19 décembre 2014
Réfléxions sur les APC
27 septembre 2012
Utilisons le temps de l’APE pour l’usage qui nous semble le meilleur
5 juin 2012
L’aide personnalisĂ©e Ă l’Ă©cole primaire : il faut que cela change
30 mars 2012
Aide personnalisée : enquête du SNUipp-FSU au niveau national
30 mars 2012
Suspension des APE : le directeur n’est pas tenu de communiquer d’infos aux IEN
22 mars 2012
Suspension de l’aide personnalisĂ© : c’est maintenant !
5 mars 2012
Ils suppriment les RASED, nous suspendons l’aide personnalisĂ©e
30 novembre 2009
APE : oĂą en est on ?
29 juin 2009
Organisation des 60 heures à la rentrée 2009
26 avril 2009
60 H : prendre le temps de faire un nouveau bilan
16 octobre 2018
Loi Blanquer, rejet par le CSE de l’Ă©cole du contrĂ´le
4 octobre 2018
Colloque métier les 27 et 28 novembre
28 juin 2018
L’Ă©cole inclusive, l’Ă©cole pour tous ?
29 janvier 2015
Taille des classes : moins d’élèves par classe pour améliorer la maîtrise de la langue et la réussite de tous
26 novembre 2013
Chantier métiers
25 novembre 2013
Remplaçants et postes fractionnés
25 novembre 2013
RASED : passer des intentions aux actes, reconstituer les réseaux !
25 novembre 2013
Direction et fonctionnement de l’école : du temps et de la reconnaissance !
25 novembre 2013
PEMF : revaloriser les missions
25 novembre 2013
Conseillers pédagogiques : clarification et revalorisation
4 juin 2019
Projet d’Ă©cole : ça attendra !
28 mars 2019
CommuniquĂ© de presse intersyndical pour l’abandon de la loi Blanquer
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